論啟事材施教，田豐也算合格西席，發明鄧季有必然根柢後，安插的課業便與其彆人不一樣，要難上一些。

一向到已時中（注1），夫子宣佈結束，孩童們才擁堵出草堂，這時候，穀中也該開飯了，上山打獵、挖野菜，下河撒網的人們都是帶乾糧出去，隻剩數百留守者與他們一起用飯。

瞥見是他，田豐竟然就笑了。

殘暴的兩重壓迫，讓門生們變得非常勤奮，當然，也讓田豐的神采丟臉次數越來越多。

比起後代來，這些孩子的日子不能說充分，而應當算繁忙了，每日時候緊，身子也怠倦，但是本日朝食以後，鄧季卻又叫住他們，分外安插了彆的任務。

惟此之故，少年賊首老誠懇實來做門生，明知田夫子最樂意打板子解氣的就是本身，還奉上門來討打，隻為重新學起，不做文盲。

糧食緊缺得短長，連鄧季在內，草堂內的孩童們實在也是首要勞動力，不過讀書機遇可貴，從上到下的賊人都同意他們每日淩晨留放學習，朝食後再去山中尋食。

在書院吃夫子板子，回家父母祖爺再附贈一頓，如許的人家毫不是隻要一個兩個，火伴們又不是能管得住嘴的，自家想坦白冇曾在書院捱過板子都不可，有如此多的前車之鑒擺在那邊，由不得門生們不戰戰兢兢、如履薄冰，就是那些家裡人死絕了的孤童都不例外。

“子曰：君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。”

田豐揮手讓他們下去，麵無神采道：“下一個！”

捏著戒尺，田豐的神采有些丟臉，叫喊下一個門生。

現在情勢已突然竄改，也冇阿誰頑童再敢膽小到謾罵夫子，念唱兒歌，不然不消田豐脫手，聽到的大人就能治得他再脫去一層皮。

這間書院內鄧季已是最後一個，問過課業後，田豐便拿出一卷木簡，教了“道千乘之國，敬事而言，節用而愛人，使民以時”幾個字，又解釋了其意，這就是明日要考查的課業了，讓門生將木簡上筆墨傳閱傳抄，再對幾個特彆門生安插過一番，就換到彆的草堂去查抄。

昨日一時髦起教謝允寫這幾個字，滿覺得必然讓其過關，誰料還是教錯，此時聽他在台上大喊，鄧季天然心虛，更不敢出聲辯白，坐前排的田峑前些日子隨頑童們野慣了，一時忘了父親嚴肅，看謝允這幅模樣，忍不住便“格格”笑出聲來，待驚覺伸手去捂嘴時，已是晚了。

一日之計在於晨，一大早，幾間草堂內就傳出朗朗讀書聲，唯有最西側一間內冇甚麼聲響，倒是因門生太多，教員卻隻要一個，不得不分開講課，此時，夫子田豐正在這間草堂內察看門生課業。

這期間，公眾隻吃遲早兩餐，早餐為叫朝食，隅中（注2）時吃，加上讀書學習時候，未免就鬆散了些，還得出穀去幫手尋糧，到入夜才氣返來，尚不算完，鄧季謝允在構造男童們打熬力量，練槍法，已不是當初那般隨便耍耍，想去便去的模樣，而是當真練習，直到亥時上三刻方散，第二天卯時初起床影象筆墨，對付夫子課業。

挑不到錯處，可就打不了掌心，打不了掌心，田大名士就失落。

子曰：弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛衆，而親仁，行不足力，則以學文。

兩人隻得乖乖伸脫手去，任他“啪啪”打過，掌心頓時都紅了。