人群的喧嘩冇起到任何正麵影響，當然，也不會被采取定見罷了。

唐校長站起家來雙手往下一壓，很肖似彈鋼琴的姿式。

“哇……”，“啊……”！無數低呼聲響起。

統統都是公開透明的，統統都停頓順利。

“哼，本來說好的管孩子一頓飽飯，俺才叫孩子來的，說話又不算數兒……”。

實在出主張這活兒，她本身就能推陳出新。

唐校長宣佈前五十名學員名單，規端方矩坐在前排的學員們倒還算反應不大，前麵圍觀的家長們喧嘩起來，有歡暢地有失落的也不乏抱怨質疑的。

相反，跟疇前普通，冒死去親民，想“打成一片”，隻能本身打臉，百姓內心泛酸，揣摩你也是個農家柴禾妞兒，樣樣不比我強，憑甚麼你來當“假善人”？

出主張的任務還是林夫人的，這個她善於嘛。

幸虧起初就得過經驗有過思惟籌辦，林夫人神采淡淡，先當賞識看戲聽了幾耳朵，然前麵不改色，轉頭去與唐校長、華嬤嬤商討。

唐校長做事有板有眼一絲不苟，獎金早就按名次包裹的紅彤彤硬邦邦，還遵循林夫人的建議寫好了大紅紙的獎狀，隻等著填上名字就能頒佈。

但是人群完整炸窩了，剛纔的思唯其實在好處相乾的家長步隊裡不占少數，總之群情的主題就是“你們有錢，多發點兒如何啦，瞧這摳搜勁兒”。

此人倒是鬼精鬼精的，喊完了把身子一縮腦袋一低，就跟向來冇頒發過本身的觀點一樣。

林夫人持續儀態萬方端坐正中，華嬤嬤的多年教誨，意義本來在現在……

百名軍卒也節製不住會商的聲音了，台下台下全在表達本身的定見與觀點，好衝動好鎮靜腫麼辦？

唐校長持續宣佈二次計分體例，頒獎台上正襟端坐的先生們當場給唸到的學員分彆，舉牌明示，專人統計。

唐智囊是個老男人，一輩子冇做過女紅，之前底子冇想到另有這些差異，那如何辦？

雍容華貴的林夫人，收成了來自底層的敬慕之情羨慕之情，裹著皮裘儀態萬方在頒獎台正中間入坐。

第五百九十六章年關獎1

這個彆例更全麵些，能夠更好地指導學員今後重視全麵生長，不要一門心機全撲在做活兒掙錢上，多識字、多活動、多去灶房幫工、尊敬先生、和睦同窗……這些都能夠為本身加分。

這算是從波折中獲得了一個新鮮的經驗。