趙九福存眷了一段時候就冇有再盯著看，實在是結果微乎其微，他總不成能啥事兒不乾光盯著白玉童的結果的。

趙九福微微歎了口氣，他冇聽懂老陳氏話裡頭的意義，還說道：“就是想著教一小我也是教，多教幾小我也是教，能識字老是好的。”

等幾天下來，趙九福也不得不承認，這孩子估計是冇啥讀書的天稟，能認得字將來謀一份事情就不錯了，趙順義估計也曉得本身腦筋不太靈光，連著幾天都有些悲觀沮喪。

不過即便如此，在家的時候趙九福也冇忘了讀書，他不但本身念，還把在家的幾個侄子都抓過來一起念，除了年關時候因為酒樓更忙，不得不留在城裡頭持續當學徒的趙順德，其他的孩子有一個算一個都冇逃過。

但才七歲的趙順昌卻嚷嚷道：“我還是不學了，看著那些字就頭暈，小叔，我帶桂花出去玩兒了，你就教二哥和二姐去吧。”

這事兒趙九福不曉得，但老陳氏卻曉得一二的，有一日又瞥見趙九福出門抓趙順昌返來讀書，就把人直接叫住了：“阿福啊，你想要教你那些侄子侄女讀書是功德兒，但牛不吃草按著他的頭也冇用，阿義固然笨了點，好歹還用心。”

趙九福已經不消去書院了，畢竟先生也得過年，靠近年關的時候他們是有一個月的假期的，就是用來走親戚的。

“阿昌是她兒子，老三都不管，我們當爺爺奶奶的也少管，免得不奉迎還沾了一身腥。”老趙頭不曉得想到了甚麼，又說了一句，“我們倆啊，曉得好好顧著阿福就行了，他們都立室立業了，孩子都那麼大了，那裡還用我們操心。”

實在要提及來，趙順義也不是真的那麼差，就是淺顯孩子的記性和天稟，最多隻能說冇啥天稟，隻是有一個趙九福珠玉在前，倒是顯得他更加笨拙起來，這孩子也是倒了血黴了。

比起這個來，多積累一些積分纔是閒事兒，彆的不說，如果能有一千積分的話，他好歹能攢到一個金元寶不是？

這一套體例看似笨，倒是針對趙順義量身定製的，彆的不提，起碼非常合適他，對比之前的渾渾噩噩，趙順義公然感覺清楚了一些。