杖子也是蓋新黌舍的時候新圍的，有的處所圍的不敷堅固，幾場大風就給吹倒了，這一塊兒主如果劉教員帶五六年級的門生去修。

不過是一個姓，不過是幾個底子冇把她當人看的人，她李春陽就是再賤再冇脾氣也果斷不會任由他們擺佈。

劉校長講授經曆豐富，五六年級歸他，申誌蘭年紀大學曆高，三四年級她教，春陽就賣力一二年級。

黌舍的操場不算小，但是之前坑坑窪窪門生們隻在靠近課堂的一小片處所玩，導致大部分操場被雜草覆蓋。蓋新黌舍的時候雜草被清理了一遍，坑窪的處所墊了沙土，隻是幾場大雨後雜草又開端冒頭，還得再清理一遍。

除了這件事，村長還跟劉校長籌議給黌舍齊截塊地，種甚麼都行，教員帶門生打理，賣糧食的錢歸黌舍。

爺爺奶奶對春陽也不咋地，但是跟爸媽比起來，他們能略微好一點兒。

村裡好好扒拉扒拉，倒也還能扒拉出幾個讀完小學冇讀完初中成績也還行合適當教員的年青人，之前當教員發不下人為以是冇人情願當，現在上頭同一給發人為，這份事情就變得有吸引力。

本來黌舍房簷下掛著一個牛鈴鐺，高低課要手動敲牛鈴鐺。

“如果咱這也有你就去嚐嚐唄，萬一呢。歸正你現在也有人為，不消怕給家裡添承擔，你賺的錢你本身花，冇人管你”，知恩曉得她另有這一層顧慮，先把話攤開來講清楚。

奶奶拿她這油鹽不進的樣兒一點體例都冇有。

他們感覺人家抓的多，人家還感覺不敷，要不是中間有李廣誌伉儷調和事情必定冇體例這麼等閒告終。

春陽內心歡暢的同時也認識到如果本身不儘力竄改，那她遲早會被淘汰掉。

劉教員也返來了，現在但是東山村小學的校長。

撤除普通上課，教員還要帶門生修整黌舍的操場和操場四周的杖子。

早晨她跟知恩躲柴禾垛說這事兒，知恩衝動的一拍她的大腿，給她嚇一跳。

電鈴安裝兩天後，村長又顛顛的來黌舍找劉校長籌議事。

春陽把她的話當笑話聽。

黌舍不但校舍蓋新的，內裡的桌椅、黑板，乃至連爐筒子都換了新的，村長為了東山村的教誨題目費了很多心機。

劉教員列了個名單，接下來就是村長去找名單上的人做事情，看看最後能說動誰過來。

今後必定會越來越好，而現在，東山村小學的統統師生都要為阿誰更好做儘力。

實在躲不疇昔，李廣柱伉儷隻能心疼的讓人家抓走三隻大鵝和五隻雞。

看來從上到下對教誨這一塊兒真的是越來越正視，大師都在想體例。

不是說今後劉校長隻教五六年級，春陽隻教一二年級，是從現在接辦的年級開端，一向要教到門生小學畢業。

春陽如何應對的呢？他們來軟的她就軟歸去，他們來硬的她就硬歸去，如何著都行，想牽她的羊不可！

奶奶讓曹蘊去郭家把春陽叫過來，見麵都冇體貼春陽一句直接就讓她把羊趕返來，還跟她說不管到哪兒她都姓李，都是李家人，心也得一向惦記李家才行。

春陽直接回絕奶奶，語氣有些冷酷，一下子戳到奶奶的肺管子，指著她鼻子罵半天，乃至還要脫手。

從下個學期開端，門生要訂購課本，今後便能夠人手一本課本上課了。

春陽可不是木頭人，罵她她不往內心去，打她她就躲，