那就是標點標記。

之前如詩讓她在前廳等的時候就有點不明白了，比及了前廳瞥見秦玨的時候就更加不明白了。

再由國子監的教員往上報，最後必定皇上是會曉得的。

這推行一種新的東西是需求時候，並且也是要各大臣商討，最後纔有皇上決定。

固然秦玨有家世，本身也有學問，但無妨讓皇上對他印象更好。

寫好打算以後，婉娘見時候還早，便開端給報紙設想起版麵來了。

但是，趙子凡要辦理的報紙必定是會找到她的。

“如何樣？小叔子可願幫大嫂這個忙？”

梨園那邊戲本和即將要寫成的話本這事有趙子凡在，她能夠不管。

“既然大嫂這麼說，做弟弟的自是要去做的，不過，大嫂先給我講講這個標記的用法如何，到時，我也好跟教員說！”(未完待續。)

秦玥獵奇地拿起來，一邊的秦玨也湊疇昔看。

第一件事就是後天去胭脂店會會劉徒弟，明天在家跟秦玥問問製香的事情。

婉娘到的時候，秦玥和秦玨已經在前廳等著了。

婉娘笑道：“前些日子我看書的時候發明一個題目。你們也曉得，固然我識字，但從小我也冇有讀過甚麼書。除了簡樸的三字經，千字文之類的，其他的文章我看了底子就冇法斷句，字我熟諳，但是意義就不是那麼清楚了。

“是有點事，想要請你們幫我看看。”

“這是甚麼？”

但兩小我曉得婉娘和兩個孩子之前的餬口都很苦，也是不會去思疑她甚麼的。並且，有阿誰黃頭髮藍眼睛在前，兄妹倆人對於婉娘能夠遇見怪傑也是見怪不怪的了。

秦玥看到婉娘便問了。

以是，之前我找了楓兒來給我念文章，他念一句，我就用一個標記標記一下。

厥後，我就在書房找了兩本略微比較難的書，我本身照著內心的斷法，為它添上標記，冇想到，大抵意義我也是能瞭解了。

現在想來，雖說前人從讀書開端便會習得如何斷句，但把標點標記推出來也是能夠的，畢竟如許，能夠便利多了。

每個板塊用多大的麵積，哪個版塊裝哪些內容，這些都是需求細細考慮的。

秦玨躊躇道：“大嫂，你的意義是想讓我們給你看你是否斷句精確？還是說，你想把這些標記教給我們用，讓我們讀書的時候也更加便利？”

婉娘看了一會兒兩人，道：“實在我就是想說，小叔子你能不能把這些標記拿去問問你的先生，看是否可用。比來，我給趙子凡提了一個報紙的打算，報紙上麵的內容呢，是大師都能夠看到的，但是，又不是每小我都像你們考科舉能做文章的學子，那文不竭字，我怕此中有人會瞭解錯此中的意義。以是，我就在想，是不是報紙上的內容用上這些標記，以便利淺顯識字但不會文章的人。”

一篇文章完了，句子斷好以後我就發明，對於文章的意義我就更能夠瞭解了。

在會過劉徒弟以後便動手設想報紙的版麵以及分類，這最開端的幾版她是必然得參與的，至於今後的，趙子凡就本身想體例了。

不能把這個推給黃頭髮藍眼睛了，再換小我來背鍋。

叫上秦玥，是必須的，不然，她一個做嫂子的，這早晨跟小叔子見麵，影響不好。

婉娘被秦玥說穿苦衷也不惱，笑道：“實在這也不是甚麼功績，隻是我感覺，這個東西想要通過，必須得從你們讀書人這裡開端，而你又是國子監的門生，國子監的教員當然是有話語權的，趙子凡呢，他被皇上任命全權賣力這個報紙的事件，另有梨園的事情做，以是必定是忙得不成開交的，我也就不去打攪他了。”