招弟想了想，先構造了一下話語才說道：“我就是俄然想到，並不是統統人都有你如許好的刀工，麪條削得均勻，如果有一個東西，能夠壓出均勻的麪條來，那不是又快又省力嗎？氣候開端冷了，如果能夠吃到一碗連湯帶水的麪條，那該多舒暢，我們店裡也便能夠增加一個挑選了。”

有了牢固的店麵後，固然小寶三人身上的零食還是不缺，（招弟怕他們餓著，老是讓他們儘量的帶），但是，卻再也冇有把賣不完的帶返來分給這些小孩子的事情了。

從他們方纔來磚窯拉活開端，姐弟仨身上就冇斷過零食，放在這個村莊裡，也算獨一份了，是以很招了一群小孩子的喜好。

而招弟跟帶弟做為他們的“家長”，比他們更來得風雅，很多事情，明顯不是必須這麼做的，冇有任務如許做的，但是成為一種風俗以後，就變成了“必須”，變成了“任務”，而有一天，這“必須”這“任務”冇有了以後，彆民氣裡的落差就有點大了。

小寶本來就小，率性霸道一樣不缺，對著家裡人還不如何顯，最多也就跟盼弟吵喧華鬨，但是外人他倒是不管是不是比他大，歸正誰都彆想欺負他。

招弟在一個山區旅遊的時候，曾經見過有賣麵的攤販為了增加噱頭，冇有去拿機器做好的麪條，而是用一根長條凳牢固住一個近似於手搖鋼磨的東西，用木頭鑿出一個長方形來，然後把麪糰放內裡，再把跟這個長方形符合的一個木塊壓下去，就會壓出麪條直接掉進條凳上麵的鍋裡。

放在懂事理的大人身上還好，起碼他們明智上曉得甚麼是對的，但是，小孩子是具有“不講事理的免死金牌”的，有平時比較討厭冇分到東西吃的孩子就不免要欺負小寶了。

隻是需求處理的題目是，這成形的小孔能夠用鐵片來打，把孔的大小打得分歧，就有了粗麪細麵之分，但是，這鐵片如何卡在木頭上受了大力以後還不會掉？

帶弟敏捷的揉麪，她力量大，麪糰被她揉得彈性實足，然後拿刀細頎長長的削到鍋裡，放一點鹵油，加上做好的酸菜爛刀肉醬，好吃的很。

早晨看著把周長泰他們的晚餐送疇昔後，招弟就回了家。

帶弟想了一下：“姐，要不我還是去店裡？我多練幾次，應當能夠把麪條拉細了。”

招弟吃著刀削麪，想的倒是拉麪，電視上的美食節目曾經放過大師揉麪現拉，那麪條能夠拉成頭髮絲細，是視覺味覺的兩重享用。

但是她考慮的不是如何跟帶弟描述才氣做好拉麪，而是在冒死回想曾經見過的邊壓邊煮的麪條到底是如何壓出來的。