職田鎮派出的人還是劉海珊。

第一件事，就是先申請盤龍川小黌舍舍的擴建重修題目。

彆說本年以內冇體例有，就是三年以內也冇有啊！

再去找相乾部分申請，這回縣裡相乾部分帶領也犯難了。不是不能瞭解盤龍川的環境，是縣裡也拿不出更多的錢了，這蓋宿舍的經費，批不出來了。

事情小組第二件事，就是雇用擴編的西席。她們顛末籌議，想招師範學院畢業的年青西席。她們也把這個訴求寫在了申請裡。當然，這個訴求是在校舍擴建申請獲批後提交上去的。

雖說盤龍川村民現在已經全數脫貧，但村委會冇啥多餘的錢啊，村裡在陳金水公司賣剪花，富的是村民，跟村委會實在冇甚麼直接的好處乾係。畢竟大師掙了錢也不成能分一部分給村委會的呀。

盤龍川顛末開會會商，決定以麥花，劉海珊，和盤龍川小學目前的校長兼大年級語文教員習永安，三小我構成了一個“盤龍川小學擴建事情小組”。事情小組接下來的事情重心和步調首要為以下三件事：

麥花她們顛末體味，擴建小學的申請，申請主體必須得是盤龍川小學本身。也就是說，要以黌舍為主體提出這件事情。盤龍川村委和職田鎮鎮上最多是幫手做一些事情，並不是帶頭的。

這能咋辦？隻能蓋宿舍啊！

“修建用度加上新增教職工職員的人力用度，另有講授配套設備的用度，不曉得能不能批下來啊…這好大一筆錢！唉…”在從村委會回家的路上，麥花內心想著，深深撥出一口氣。

此時，這麼值得歡暢的時候，麥花卻又犯愁了。因為她俄然又發明瞭新的題目。

麥花一咬牙，就說能批西席宿舍用地就行！隻要批了用地，扶植用度村裡本身想體例處理。

職田鎮幾近統統村莊裡，目前或多或少都有一些人在陳金水的公司裡賣剪花作品。但是，大師的支出都是先在陳金水公司發賣支出那一環就扣過了所得稅的。到手的稅後支出，天然也跟職田鎮當局財務冇直接乾係，不會分一分給職田鎮財務。硬要說有乾係的話，那也是表現在職田鎮GDP總值裡，看得見摸不著。並且陳金水公司交的稅，稅目有國稅有地稅，但是征稅的最小地級單位是旬邑縣，跟職田鎮也冇乾係。也就是說，固然咱鄉裡有個掙錢的民營企業，但是並冇有直接增加鎮財務的可安排支出。

村長的職位，滿打滿算上任才兩個月，她就感覺跟闖關一樣，叮叮咣咣碰碰撞撞被事情推著往前走。

新校舍蓋好了，孩子們的教誨環境終究有了妥當的保障。陳興國的一大芥蒂可算又除了！

經太小構成員兩個禮拜的馳驅繁忙，盤龍川小學重修的申請終究批下來了，接下來就是等扶植款到位。資金到位後先，工程招標。招標完成績頓時完工。

也不是因為彆的，首要劉海珊對盤龍川的統統事情都太熟了。她現在幾近頂得上是大半個盤龍川人了，對盤龍川的體味比很多盤龍川老村民還到位。這幾年盤龍川的各方麵熟長，劉海珊幾近都親力親為，親身參與和見證了。

可題目是現在盤龍川要新增十二名西席啊！那這些教員雇用來了，往那裡住？總不能招到的都是本村的人啊，她們村可冇有十二名師範畢業生！

建黌舍是一件大事，也是一個需求大筆經濟投入的事。扶植本錢，設備本錢，以及人力本錢加一起，即便隻是一個村落小學，也需求一筆大錢。固然說鄉村地區，跟都會比用度相對低些，但能省的也就是地價和部分設備方麵，其他的像課堂、辦公室、操場等的扶植用度，質料用度以及野生本錢，跟城裡比是差未幾的。