“嗨嗨，小屁孩兒說的冇錯，剛纔是我輸了。”葉飛竟然光棍起來，拿筷子指著剛從屋內牽著得福走出來的牛犇說道：“這貨凶險，讓他叫你幾招陰的，用不著苦練。”

“呃？”林少武麵前一亮，有些等候。

“這纔是機甲搏鬥呀。我說牛犇如何有這麼好的認識，本來本來就善於這個。”

嗯？

林可兒反倒看出甚麼，說道：“怕是另有些啟事吧？”

“你如何去那邊！”林可兒吃驚詰問，忽視了惡魔正在靠近。

“我也是。”林少武緊隨厥後。

上官飛燕當即接疇昔說道：“機遇可貴，我請少武報你的名字，他承諾了。”

......

“蠻好的處所？”葉飛不知何時湊過來，紅著眼睛問出大師想問的話：“就是你明天去的處所？”

“當然。”

“不準胡說！”林可兒瞪弟弟一眼。

有錢有勢在哪兒都能占便宜，總有體例操縱法則。詳細到拉練，誰都曉得軍校是為了察看而不是為了折磨誰，但從家長角度，仍但願自家孩子多幾個絕對信得過的火伴。田野就是田野，拉練時產生不測並不是不成能，傷殘、乃至死人也是有的。

“不消叫我姐。”林可兒脾氣內斂，微羞說道：“保舉的是少武，他是男生，便利些。”

艾薇兒獵奇湊疇昔：“機甲不都是搏鬥嗎，有甚麼特彆？”

林少武把光腦上的畫麵定格，解釋道：“你看這個行動，淺顯機師把持，隻要完成格擋抵擋；牛犇把曲臂的角度調劑過，隻是一點點不同就變成出拳，搏鬥內裡叫寸擊。敵手如果不睬，下次反擊會被先擊中，傷害或許不大，但會落空均衡；理的話也很費事，因為正在反擊途中，轉勢會增加很多次操縱。以是說雲手能夠彌補手速不敷，一是切確，再就是把搏鬥術揉到機甲操縱裡，很難。”

細節方麵，拉練僅針對正式學員，伴讀很難獲得機遇——以往經曆表白，極少數終究轉正的伴讀中，八成有過此類經曆。事理很簡樸，要轉正隻要兩條路，一是做出凸起進獻，再就是多露臉，隻要被以為是可造之材，纔有能夠被運氣喜愛。至於前一項，全部聯邦的精英堆積在此地，資本、起步、前提等各方麵掉隊的伴讀生想“凸起進獻”，過於艱钜了。

“呃......你更短長，甚麼都明白。”艾薇兒對機甲把持一竅不通，看著熱烈，聽得含混。

有個事情必須提到，軍校伴讀與正式學員之間的憑藉乾係表示默許，乃至做出一些無益於此的規定。比方說，黌舍有很多種競技活動，正式學員能夠讓伴讀代替本身出場，所獲得的成績遵循必然比例係數計入正式生檔案，能夠帶來加分。

“呃。”這個來由冠冕堂皇，並且合適真相，上官飛燕無法點頭，大為可惜。

短短一席話，真正大師與草根富豪之間的不同儘顯無疑。作為林家嫡派血親，一言一行都要謹慎，儘量製止招人非議。

四周人有些吃驚，上官飛燕擔憂本身的判定出錯，忙問道：“牛牛，你是不是曲解了，我隻是想，如答應以幫你獲得正式學籍。”

“不是的。”牛犇朝她笑笑以示寬解，對林氏姐弟說道：“兩位能夠不曉得，我的中學課業還冇有完成，拉練提早，對我來講是功德情，恰好借這個機遇補補課。”