終究，跟著旋渦逐步消逝，四周的統統都規複了安靜。

臥槽，纔讀一遍，竟然全背下來了，再背一遍註解看看。

而秦相府，又一幕好戲又要上演了。

士庶人曰：“何故利吾身？高低交征利而國危矣。”

蘇鈺道:“家中有人病了，需求照顧，明月這幾日就不插手內裡的練習了”。

蘇鈺歡暢的大喊:“傀儡，傀儡，我現在的智商多少了？”。

緊接著，他又一舉衝破到了第四層境地——“霜”。

人的天然天賦叫做“性”，順著賦性行事叫做“道”，遵循“道”的原則涵養叫做“教”，“道”是不成以半晌分開的，如果能夠分開，那就不是“道”了………。

闇火問道:“如何少了一個，明月呢？”。

“叩叩叩”，又該出空間了。

蘇鈺道:“行吧，行吧，你不要老是提示我那少的不幸的功德，我持續讀書了”。

顛末量日來對峙不懈的練習，他的身材變得更加矗立有力，使得這武劍的行動更是充滿了奇特的魅力與風采，令人難以言喻地感覺都雅。

大夫曰：“何故利吾家？”

王曰：‘何故利吾國？