徐部長的話考證了杜秀青的猜想。看這個考查的職員安排，吳巧玲應當是要調到縣婦聯去。

為甚麼這麼說呢，方鶴翩說，第一，是為了熬煉你，在我的身邊能夠大膽乾；第二呢，子安這麼大，很需求一個專人照顧，你用心乾事情，我來帶子安，來歲我籌辦正式申請退下來，讓你接位。實在，幼兒園的事要抓好也很輕易，你隻要抓好平常的講授辦理，另有德育教誨，再多展開一些活動，重視與家長之間的相同與聯絡，全部園的事情也就良性運轉起來了。要凸起我園的特性，就要下點工夫。現在園裡有跳舞、美術、合唱這些小組，多構造他們去插手一些內裡的活動，讓教員和小朋友有動力、有興趣去做這些事，最後在學期結束的時候搞一個麵向家長的彙報演出，讓每個小朋友都下台演出，家長看到孩子的表示，都很有成績感，事情就能得到家長的必定！不過，在平常的辦理上，必然要重視安然事項，這是最要確保的，現在家庭都是一個孩子，任何一點小的閃失家長都難以接管，膠葛起來，是最讓人頭痛的事情，以是平常的辦理，要側重誇大安然第一，要常常解除院內存在的安然隱患，確保萬無一失。最後，方鶴翩還說了一句，你現在做了媽媽，曉得如何去心疼本身的孩子，在園裡，你要把每一個孩子都當作是子安，用心去疼他們、愛他們，如許你的事情才氣真正做好。

但是這個講授事情提及來簡樸，做起來卻千頭萬緒，因為每天麵對的是幾百個活潑好動的孩子，環境隨時都能夠會竄改，以是杜秀青格外謹慎，對待事情能夠說是一絲不苟。

構造部？婦聯？杜秀青敏捷在腦海裡遐想著，普通構造部來調查一小我，八成是要汲引她，莫非要汲引吳巧玲？應當不是。婦聯的人來乾甚麼呢？莫非是把吳巧玲調到婦聯去？杜秀青正思考著該如何對這兩位帶領彙報時，徐部長說話了。

“哇！”朱大雲差點要跳了起來，“真的是個兒子，八斤多，草，太牛了！我的兒子就是不一樣啊！”

杜秀青把本身的設法和婆婆方鶴翩籌議，方鶴翩表示很讚美，對杜秀青也更加刮目相看，到底是年青人，乾事情有熱忱，並且體例新、點子多，真是很不錯。方鶴翩很歡暢看到杜秀青的生長。

二十五歲的朱大雲，在這個夜裡，完成了人生的第一次進級，成為了一個父親。

幼兒的識字比寫字更首要，識字數量多了，瀏覽天然也就會了，故事講多了，口頭表達才氣也就好了，唐詩有堆集了，內涵也就提上來了。

五六歲的孩子，手指的樞紐還很稚嫩，矯捷度也不敷好，強行要求寫字會適得其反，嚴峻的會影響孩子手指的普通發育。按照她對幼兒心機和心機特性的研討，杜秀青決定在大班推行每天一句話、每週一首詩、每週一篇故事的三個一來增加幼兒的識字量。

杜秀青一時冇有明白甚麼意義，不解地看著方鶴翩。

那天是週四，上午杜秀青正在各個班級巡查各項事情的停頓和落實環境，構造部副部長帶著幾小我來到了幼兒園。方鶴翩在辦公室歡迎了他們。杜秀青並不熟諳這些人，也冇有想過他們到來的目標，當方鶴翩派人把杜秀青叫到房間裡的時候，杜秀青纔算明白他們此行的目標。