用針紮阿誰女生，隻是恐嚇她，為了讓她說出本相，雖冇有針紮，但是很多女生都氣不過說：“不能這麼便宜他，奉告黌舍，讓黌舍來措置”。

“誰有針，把手指都給她紮出血來”煙台的周巧玉大聲說到。

我早覺的是她，苦於冇有證據。

本相終究明白，上一次和這一次都是這個女生所為。

古話講的好：要想人不知，除非己莫為，若脫手，必被捉。

李美接踵把這件事情一個一個的小聲講給其她那幾個女生，有一個女孩叫張紅，她起家走向，前次上鋪的阿誰女生，：“你下來”。

丟東西的女生很焦急，問：“是誰最後一個走的”。

每小我都在用思疑的眼神，你看著我，我看著你，彷彿每小我都有懷疑，都是小偷。

每小我彷彿都規複了平常一樣，但是每小我都悄悄的相互衝突。

上鋪的女生問：“乾甚麼，我要睡覺”

奉告他我們寢室丟東西了誰也不準走。曹豆豆說我在門口給李美說句話。

冇有人答覆，這時有幾個女生低估，：“淩晨我們去用飯時，上鋪的阿誰女生，最後一個，我們返來時，並冇有瞥見她”。

上鋪的女生王純英被教員帶走了，從那今後在也冇回我們寢室，她的東西是下午上課時，教員給寢室長要的鑰匙把東西拿走的。

固然丟東西女生很活力，但是也冇有體例，苦於在冇有彆的線索，這事臨時告一段落。

期中測驗文明課和彙報專業，第一次中考，黌舍很正視在多服從廳，做專業彙報演出。（未完待續）

這時我們寢室的女生都圍過來，上鋪的女生隻得趴下來，還冇等她站穩，張紅一個清脆的電光烀上了阿誰女生。

前人教書育人，五千年之前，就有先見之明，教人如何做人：子曰，芝蘭生於深穀，不以無人而不芳。君子修道立德，不以貧困而叛變。做人時令很首要，這是我做人的根基底線。

不一會教員來了，來了還來了好幾個，把來龍去脈聽了一下，教員說：“誰丟了東西，一會到我哪登個記，找到後告訴你們，今後你們寢室出門都要有兩人辦理，把門鎖了，製止今後再丟東西”。

“你下來，”張紅說。

寢室統統人的目光，投向了她，她不緊不慢的爬上了上鋪，丟東西的兩個女生，走進了阿誰女生說：“我們丟東西的了，就你的包冇有搜了，排懷疑把你的包拿出來吧，讓我們看看”。

李美走到曹豆豆身邊，曹豆豆趴在李美的耳邊小聲說了幾句，就走了！

寢室裡氛圍，一下子嚴峻起來，每小我都在檢察本身的東西，“我的項鍊不見了”又一名女生說。

我們都很不解，為甚麼隻偷我們寢室的。

“我這有”李靜答覆（她們兩個是老鄉，衣服壞了要本身來縫，以是家長都會給帶上）。

這時聞聲有人在拍門，翻開門後一看是曹豆豆，他是來找李美的。（男生白日能夠進女生寢室）

寢室的女生聽了都沉默不語，我先開口說：“你弟弟生了病，你能夠奉告我們大師，我們能夠幫你，也不能有這類行動”“對啊”大師都你一言我一語的。

“你為甚麼打人”，阿誰女生委曲道……

女生懇求道：“不要奉告黌舍教員，”她把前次的項鍊，和一百元，和此次的四百多元，全數拿了出來，她又說：“我弟弟得了沉痾，家裡把錢都拿去給我弟弟治病了”。