秦兵這才發明，這是一本記錄戰役的史乘，列舉的是天`朝建立以來幾次嚴峻的戰役，擊敗外族，開疆拓土，鼓吹武勳的內容，並分歧適方士去瀏覽。

“錄甚麼啊，看都看不到，錄下來也是一堆馬賽克。”

第二個：最喜好的字，或者說“誌”。

“普天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣……”

第三個：人生的意義。

第一個：甚麼是字，甚麼是書？

史乘上也提到了幾個不平王化的敵對權勢，主如果南邊的蠻楚、北方的草原諸胡，這兩個權勢與天`朝交兵頻繁，彆的西方另有很多外族，隻是山高水遠，打仗比較少。

蒼教員說的阿誰女人是城主令媛，一提起她，秦兵頓時重溫了那種赤條條一絲不掛的感受，因而判定撤銷了這個動機。

秦兵點了點頭，開端檢索冊本，不一會就在一個標註著“史”的書架前站定。

秦兵開端在一個個書架中間盤桓起來。這些書架全都顛末端彆具匠心的清算，按照屬性和服從分門彆類的列舉著分歧的冊本，又遵循年代遠近按序擺列，讓人能夠等閒檢索到本身想要的。

這句話由成千上萬道聲音彙成，激昂雄渾，奮發民氣，秦兵隻是聽了一遍就渾身汗毛根根豎起，臉頰上的肌肉也不由自主的跳動。一股開疆拓土的壯誌大誌迸收回來，恨不得立即就棄筆投戎。

這句話的意義是，天`朝分封了七十一個國度，這七十一個國度都儘忠於王室。櫟陽城就屬於這七十一個國度中的秦國，遵循史乘上說的，秦國事王室分封的第七十一個國度，最邊疆、最偏僻的國度。

“你問那麼多乾甚麼，不曉得時候貴重嘛，快點看書。”

“那，你錄下來了麼？”

和蒼教員分歧，秦兵在揣摩怪老頭這麼做的企圖。從進入藏書閣，老頭問了本身三個題目。

蒼教員驚奇的合不攏嘴，“我還覺得真命天子的說法都是那些帝王自我鼓吹，本來真有這事啊。這個玉冊中封存的應當是一段疇昔的影象，隻可惜，我們的力量太寒微了，隻能打仗到最末位的那麼一小段。”

“但是換個處所也一樣能好好修煉啊。”

蒼教員在心中自言自語道：乖乖隆個咚，我學過的汗青隻要春秋五霸、戰國七雄，這個天下倒好，竟然有七十一個國度，真不曉得幾千年後這個天下的小門生們背汗青時是甚麼模樣，一個“請默寫七十一個國度的稱呼”絕對能滅掉九成九的小門生。

“我怕死啊！”

蒼教員看著四周鱗次櫛比的書架，嘖嘖稱奇，“這是甚麼手腕？莫非是玄幻小說裡的空間摺疊？不像，我冇感遭到空間顛簸啊。把戲？也不成能。可這究竟是如何做到的？”

“這麼說你能瞭解了？那你給我講授一下吧？”

“喂喂，那老頭在提示你，貪多嚼不爛，挑選此中一樣就行了。”

更首要的是剛纔看到的符文星空，秦兵悄悄猜想，每一個符文都是一個和本身一樣的方士，和本身一樣立下“字”的方士。

除此以外就是阿誰“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆矣！”

秦兵趕緊將書放下，搖著頭說道：“彆看這個了，我們找找有關修煉的冊本吧。比如畫符、鍛造之類的。”

在蒼教員的威脅下，秦兵不得不將一冊冊蒼教員感興趣的書拿下來，然後草草的翻閱一遍。此中很多內容都冇法觸及，不過每本書隻看一點外相，也讓秦兵獲益匪淺，固然無關修為，可起碼眼界開闊了很多，對於天`朝的來源、生長、構成等都有了深切地體味。