教誨員把統統但願依托在我身上,讓我倍感壓力,但隻要一想到羅語蝶對我的鼓勵與幫忙,我便信心倍增的給教誨員說讓她放心,我必然不會孤負她的希冀。
因為遭受刀疤臉太俄然,我也冇在身上籌辦著那把刀,因而在跟蹤刀疤臉出黌舍的時候,我順手從路邊的花壇裡抓起了一塊鋒利的石頭,我衡量了一下石頭的大小與重量,深思著這塊石頭在我俄然偷襲刀疤臉的環境下,應當能夠將他一擊倒地。
這下午排練結束,教誨員將我叫住說了好一陣話,她說這兩天我合唱排練的時候自傲多了,再也冇有呈現過嚴峻與跑調的環境產生,她叮嚀我明天慶典活動正式登台的時候,也要保持住現有的狀況。
目睹著一擊的結果不佳,我並冇有亂了分寸,在等候刀疤臉的那幾個小時裡,我早已經把這統統都預感好,是以心頭一驚刀疤臉的反應速率以後,我手中的鋒利石頭便朝著刀疤臉擲投出去。
砰!
“不要犯傻,他不值得你以身試法!”
她表示因為有大二年級的羅語蝶存在,是以我們係冇希冀在小我項目演出中拔得頭籌,但但願個人合唱這個環節上有所建立。
另有兩天便是國慶暨校慶活動,我的心機一旦放在了刀疤臉身上,深思得在慶賀活動之前,找準機遇拎著這把刀子去找落單的刀疤臉抨擊,他當初在圖書館如何毆打我的,我將會連本帶利的還給他!
但明顯我低估了刀疤臉,他被我偷襲竟然還能在那電光火石間閃躲,他的身軀今後一倒,也將我俄然一擊的能力消弭掉大半,手中的石塊隻要一小部分砸在了刀疤臉的肩膀上,疼得他倒吸一口冷氣。
與教誨員彆離後,我剛出音樂室,便看到了讓我恨得牙癢癢的刀疤臉,真是彼蒼有眼,他竟然身邊隻要一個騷媚的女生與他走在一起,因為刀疤臉一起之上都在與阿誰女生打情罵俏,他底子冇留意到身後尾隨而行的我。
我連續串的進犯將仇敵擊潰,倉猝的喘氣了一會兒,看到這貨臉上扭曲的刀疤,想到他那天在圖書館對我的欺辱,我心頭的火氣還冇有燃燒,哈腰撿起掉落的鋒利石塊走到呼吸都不順暢的刀疤臉跟前,我翻開帽子暴露嘴部,朝著刀疤臉呸了一口!
感受他被我打了個半死,並且他的認識已經完整的含混,無神的目光渙散得一眼看去隻能見到他的眼白。
教誨員對勁的笑了笑,她叫我今早晨好好歇息,明天帶給全校師生一個耳目一新的楊誌光!
我心說女生分開,估計刀疤臉也將近出來,我在站台火線又等了幾分鐘,終究看到了刀疤臉叼著一根菸優哉遊哉的走了出來。
夜,已經很深,街頭幾近看不到行人,路燈在轉入黌舍方向的時候也冇有了那麼敞亮,我認識到機遇真正到臨,便加快了腳步朝著前麵的刀疤臉靠近。
即便不能一下子砸翻刀疤臉,我也有信心在隨後的進犯頂用石頭將他砸得冇法反擊。心中有了認定,我將石塊敏捷的捲入了衣服裡,低著頭間隔刀疤臉與阿誰女生三十米開外的跟從著。