教誨員把統統但願依托在我身上，讓我倍感壓力，但隻要一想到羅語蝶對我的鼓勵與幫忙，我便信心倍增的給教誨員說讓她放心，我必然不會孤負她的希冀。

因為遭受刀疤臉太俄然，我也冇在身上籌辦著那把刀，因而在跟蹤刀疤臉出黌舍的時候，我順手從路邊的花壇裡抓起了一塊鋒利的石頭，我衡量了一下石頭的大小與重量，深思著這塊石頭在我俄然偷襲刀疤臉的環境下，應當能夠將他一擊倒地。

這下午排練結束，教誨員將我叫住說了好一陣話，她說這兩天我合唱排練的時候自傲多了，再也冇有呈現過嚴峻與跑調的環境產生，她叮嚀我明天慶典活動正式登台的時候，也要保持住現有的狀況。

目睹著一擊的結果不佳，我並冇有亂了分寸，在等候刀疤臉的那幾個小時裡，我早已經把這統統都預感好，是以心頭一驚刀疤臉的反應速率以後，我手中的鋒利石頭便朝著刀疤臉擲投出去。

砰！

“不要犯傻，他不值得你以身試法！”

她表示因為有大二年級的羅語蝶存在，是以我們係冇希冀在小我項目演出中拔得頭籌，但但願個人合唱這個環節上有所建立。

另有兩天便是國慶暨校慶活動，我的心機一旦放在了刀疤臉身上，深思得在慶賀活動之前，找準機遇拎著這把刀子去找落單的刀疤臉抨擊，他當初在圖書館如何毆打我的，我將會連本帶利的還給他！

但明顯我低估了刀疤臉，他被我偷襲竟然還能在那電光火石間閃躲，他的身軀今後一倒，也將我俄然一擊的能力消弭掉大半，手中的石塊隻要一小部分砸在了刀疤臉的肩膀上，疼得他倒吸一口冷氣。

與教誨員彆離後，我剛出音樂室，便看到了讓我恨得牙癢癢的刀疤臉，真是彼蒼有眼，他竟然身邊隻要一個騷媚的女生與他走在一起，因為刀疤臉一起之上都在與阿誰女生打情罵俏，他底子冇留意到身後尾隨而行的我。

我連續串的進犯將仇敵擊潰，倉猝的喘氣了一會兒，看到這貨臉上扭曲的刀疤，想到他那天在圖書館對我的欺辱，我心頭的火氣還冇有燃燒，哈腰撿起掉落的鋒利石塊走到呼吸都不順暢的刀疤臉跟前，我翻開帽子暴露嘴部，朝著刀疤臉呸了一口！

感受他被我打了個半死，並且他的認識已經完整的含混，無神的目光渙散得一眼看去隻能見到他的眼白。

教誨員對勁的笑了笑，她叫我今早晨好好歇息，明天帶給全校師生一個耳目一新的楊誌光！

我心說女生分開，估計刀疤臉也將近出來，我在站台火線又等了幾分鐘，終究看到了刀疤臉叼著一根菸優哉遊哉的走了出來。

夜，已經很深，街頭幾近看不到行人，路燈在轉入黌舍方向的時候也冇有了那麼敞亮，我認識到機遇真正到臨，便加快了腳步朝著前麵的刀疤臉靠近。

即便不能一下子砸翻刀疤臉，我也有信心在隨後的進犯頂用石頭將他砸得冇法反擊。心中有了認定，我將石塊敏捷的捲入了衣服裡，低著頭間隔刀疤臉與阿誰女生三十米開外的跟從著。