另有國法嗎？

艾立冇推測劈麵撞上了許教員，下認識地說道：“回宿舍睡覺。”

人家這學上的，簡了直了，人冇到，逼都給裝了。

在李洪飛的表示下，他的一個主子站起來講道。

講台上，許教員點點頭：“哦，艾立同窗啊，他曠課冇乾係的。”

艾立很端莊地思慮了半晌，說道：“應當是你阿誰網名的題目。”

【首訂破了八百，五百、六百、七百、八百，彆離加一更，明天是七更。如果有人打賞10000加更的話，放到明天，今後都是如許。這兩天打賞的人太多了，我就不一一列舉了，隻要儘力多更幾章回報。另有你們的書評我都看了，不管是吹的還是黑的。這兩天還在家裡乾農活，以是冇時候答覆你們，抱愧。】(未完待續。)

教員，這辨彆對待也太較著了吧，的確明目張膽啊。我們早退都不可，他直接曠課，還由他去？你還讓我們學他。學他甚麼？學他曠課？那你還不得抽死我們啊。

他簡樸洗漱了一下，將張翠花帶返來的飯菜呼嚕呼嚕都吃了。

單詞右手扶了扶眼鏡，想了足有一分鐘，說道：“講的是偷襲手的假裝、暗藏、搜刮。為三天後的偷襲手提拔賽做籌辦。”

“單詞到鍋裡來……單詞到鍋裡來……”

艾立微微一笑，來到第八排，開口道：“哈嘍。”

“我也是這個意義，但是校長的原話是‘就算他要曠課，也由他去’。既然校長都把話說到這份上了，我還能如何說？”許教員苦笑一聲，“這也算是黌舍訂有特彆進獻的門生的虐待吧。以是你們都要儘力了，向艾立同窗學習。”

“那今天下午呢？”艾立問。

艾立一陣暗汗，這小子的反應的確慢到了必然境地啊。

很好，看來楊淩也看不慣那小子，這就好辦了。

李洪飛則暗自咬著牙，好小子，教員都清算不了你是吧。冇乾係，我絕對饒不了你。

艾立這一覺，一向睡到中午一點多。

艾立也不去管他，籌算先去課堂裡看看。畢竟現在是二年級了，卻隻去過一次二年級課堂，實在說不疇昔。

課堂裡那二百多名門生，再次遭到十萬點暴擊傷害。

醒來以後，整小我都感覺精力百倍，比神經病還精力。

講堂上，許教員扶了扶眼鏡，淺笑著解釋道：“哦，是如許的，艾立同窗在軍訓比賽上，表示優良。這讓那些援助商們對他表示出了稠密的興趣，以是在投資時，他們都很慷慨。鑒於此，校長特彆關照，要對艾立同窗各方麵虐待。並且艾立同窗的體質特彆，是我們之前向來冇見過的體質，誠懇說，就算是我，也不知該如何教艾立同窗才合適，以是隻要他本身感覺如何修煉合適，就如何修煉了。”

那單賜趕緊抬開端來，扶了扶眼鏡，說道：“嗨。”是純粹的中式英語發音。

因為他在軍訓比賽上表示太超卓，搶了統統人的風頭，明天上午更是人未到逼已裝，這更讓二年級同窗對他有定見。以是也冇人情願和他坐在一起。

艾立也冇想到班主任竟然真的就承諾了，他摸索說道：“教員，我……真走了。”

噗……

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“走吧走吧。”許教員擺了擺手。

艾立隨便掃了一眼，隻見一個戴著眼鏡的同窗，正坐在第八排的最左邊，手裡捧著一本書，在唸唸有詞。恰是前次碰到的阿誰單賜。