肖時看她的行動，真是樂了，她想得很開，收了手機，三兩步就走上了講台，看了阿誰老傳授一眼，有些食不知味。

肖時敲開課堂的門，講課教員正在黑板上寫字，看到有人早退，也習覺得常，點點頭，冇當回事。

這個教員下課不給放，好不輕易撐過了一節課，他還在黑板上講他的大題，寫得洋洋灑灑。

沈晨感覺奇特，“聽甚麼課，都上課了，何況我們下午也冇課啊。”

不但秦尊嚇了一大跳，沈晨也嚇了一大跳，她看著肖時拿著本書，像模像樣的朝主席那邊走。

這下，把肖時直接戳復甦了，她搖點頭，不可，這教員講課，真是比催眠還短長。

“這個，”肖時發明解釋不通了，她故作深沉，“實在，”她盯著沈晨的眼睛，“我是個左撇子。”

畢竟所學有限，肖時隻能以本身力所能及的體例去解這道題，寫到最後，她有思路，但大腦計算才氣實在有限，微微歎了一口氣，她換了一隻手，改成左手持續解題，刹時，如行雲流水，天馬行空，戔戔一道題彷彿不在話下。

陸弦停了筆，最後的答案是連續串的字元加數字，是個極其刁鑽的題目。他昂首看黑板，此時的肖時還在鵠立，拿著粉筆，看著題目，紋絲不動。

喊她的是秦尊。

“照著本身的思路，我連一點思路都冇有。”彷彿想起了甚麼，“那你最後，搞甚麼，俄然換個手寫，我看的都覺得本身在演電影。”

她挑了一隻長粉筆，走到大黑板前，細細看題。

“冇準就假戲真做了。”沈晨衝動的不得了。

肖時聽到她聲音歇了，視野還在手機上，冇昂首看她，曉得她必然還是在構造詞彙，“冇準就如何？”

聽到聲響，秦尊向門口看去，這一看，嚇了一大跳，內心模糊覺得，這個小學妹貌似不是為了彆人而來，是為本身而來的。

好傢夥，肖時快寫了一黑板。

她取脫手機，決定持續打打怪，給本身醒醒神，肖時打怪的才氣沈晨是甘拜下風的，這會子，看到肖時一串串牛氣哄哄的設備，立馬提了神，湊到肖時身邊，看她打怪。

下午冇課，沈晨要回房補個下午覺，肖時攔在她的房門口，笑意妍妍。

凡是上高數的都不如何喜好坐前排，中間的這組，除了秦尊幾個坐在第二排，連第一排都是空出來的。

這個傳授看肖時的模樣，看了一小會，歎了一口氣，麵朝著上麵的人，異化著幾絲惡整後的竊竊自喜，“這個門生，上課早退，早退就早退吧，一整節課竟然一向在打打盹，一點也不聽。”說到憤恚的處所，情感有點衝動，“我在上麵講得那麼大聲，你是如何能睡得著，坐在第一排，到最後還敢玩手機，我又不是一點也看不見，就算給我個麵子，也要坐到前麵去吧。”

“哈？”肖時緩緩轉過身，這時開端有點難堪了，她羞怯地笑笑，“教員，我是來旁聽的，嗬嗬！”

豈料那傳授看到是沈晨站了起來，擺擺手，“不是你，是你中間的阿誰穿綠色衣服的小女人。”

這個教高數的老頭子，上到最後，一時髦起，在黑板上出了一道大題，他扔了粉筆，背對著黑板，“我要找小我上來做做看，如果連這道題都做出來了，這一整章的內容差未幾是把握了。”

她一口氣喘不上來，看來環境真的不妙了，敵不動我不動，敵欲動，我可怎生何如？