尚書釋義他花了七天的時候背誦，以後的禮記就隻能極力而為了。

他俄然想起來這麼久了除了第一次還冇點開過其他兩個模塊，點開才藝模塊:

水墨畫(入門):100％

餬口模塊還是隻要烹調，冇有變。

猛獸不要想，兔子野雞之類的能夠考慮一下，但是想想本身身材的矯捷性，扔石頭的精確性，做圈套才氣為零的根基近況。

潘安持續練字來平複表情，冇一會就覺到手痠的不可，這一沉著下來才認識到明天練字練的時候太久了，再練手都撐不住了，因而拿著禮記釋義持續背。

冇錯，在潘安看來就是出去玩，固然潘平的藉口是不能老是閉門造車，他要和同窗一起學習交換，如許才氣獲得更好的進步。

他籌辦先揹著，比及最後一天的時候把不會背的看兩遍，大抵有個印象，萬一考到也不至於完整抓瞎。

現在兩個紅色格子，彆離是:

不過也幸虧是如許，他既不想去種地，也冇有經商天份，上輩子還算有些心得的就是讀書了。

抽到了一瓶初級強化水，另有兩個紅格子裡的東西都抽到了。

古唐詩詳解大全(入門):100％

而產生的最大竄改就是抽獎了。抽獎的格子從本來的九個格子變成了十個，又多了一個紅色的格子。

潘安估計是在入門達到100％今後，他練字不到一個時候，以是就成瞭如許。

縣試中要求做的兩首詩一是詠春，一是詠蓮，是以各個季候另有能想到的會出的花草他都試著作詩來練習。

他還記恰當初話本的鼓起就是因為阿誰趙忠，平常吃喝玩樂是個妙手，他家二叔是個堆棧掌櫃，他讀書就是為了識字會算數，好去幫他二叔，和他們這些考科舉的不是一起人。

再寫了幾個字，發明字公然進步，字體佈局都雅了很多，這進了一階公然不一樣。

但是他比較清楚本身現在的環境，這一個月他的時候很趕，能夠說都不敷用，他打算每天花半個時候練字，兩個時候揣摩寫詩，四個時候用來背書。

現在實在有點想不出了，憋了這麼多天他也想活動活動。因而就突發奇想在屋子裡打起了太極拳，大學體育課他太極拳但是滿分。

家裡也不買肉，給他和潘平補身子的首要食品就是雞蛋，家裡的雞都拿去換錢了，哎，本來家裡餬口不必這麼貧寒的，都是他和潘平讀書鬨的。

進階體例和評價標準分歧的話，潘安大膽猜想，這書法一類會不會通過練習，不管字體是否有進步，進度條都會增加。

再來講潘平的和同窗交換，那兩個同窗潘安可都是熟諳的，一個叫趙忠，一個叫錢鋒，都是相鄰村莊的，春秋比他和潘平還大，卻還冇過縣試，可見就不是能動員學習的同窗。

就在他這麼想的時候，123的聲音冒了出來，“每個模塊的評價標準和進階體例分歧，請宿主儘力摸索，早日踏上學習頂峰。”

這書法倒是讓潘安有些不睬解，就他那書法隻能叫工緻吧，冇想到就快到熟諳了，學習秘密求這麼低嗎？

潘安躍躍欲試把紙鋪好，畫了一隻飛鳥，彆說還真是似模似樣的，歸正對於畫畫還逗留於小學美術課的潘安來講，他感覺本身畫的挺像，這就是不錯了。

這一個時候潘安感覺特彆冗長，天都擦黑了，張氏端出去一些清粥小菜以及玉米糰子，潘安吃過以後時候也差未幾了。