“行，冇題目！”我承諾著。

第二天上午，我在會場碰到宋明正。

我說話的口氣較著很不悅。

我在市委黨校中青班的學習開端了。

那一刻，我有些打動。

在班裡，正如楊哥所說，我是最年青的。

宋明正認識到了我的不歡暢，忙說：“那裡，不消，我對江主任的程度是絕對信賴的，不消看，看甚麼……”

市委黨校一名副校長主持集會，楊哥發言。

我內心固然很活力，但口頭還是很客氣，轉臉看著宋明正：“宋局長，我現在趕回報社寫稿，這稿子明天就見報，今晚12點前必須得交上，時候已經很緊急了，當然，宋局長如果不放心，能夠跟我到報社，我邊寫你邊看，或者，你還能夠拍秘書去……”

這是我第一次在首要的集會上聆聽楊哥的發言，倉猝翻開條記本，開端記錄。

綜合宋明正的話和我從楊哥那邊獲得的資訊，我做出判定，應當是張處長要來擔負市委常委、鼓吹部長，柳月能夠要返來，但是返來乾甚麼，到那裡，我一無所知。

楊哥看著我，微淺笑了一下，我也衝楊哥笑笑。

我笑笑：“你的功德在前麵，彆焦急！”

當然，當時，我更不會想到，柳月竄改的隻是大要的倔強和剛強，而內心深處對奇蹟對人生對餬口對愛情的固執和果斷，從未有任何一絲一毫的擺盪。

我一聽，頭有些大。

我當真聽著楊哥的發言，不由想起了馬書記對我的叮嚀。

3天後，“兩會”勝利閉幕，我和陳靜帶領訊息部的同事們美滿完成了各項報導任務，遭到市帶領和報社帶領的分歧表揚和必定。

中青班的學習比較輕鬆，課程安排比較疏鬆，常常是半天學習，半天會商，或者構造大師到基層去實際觀光，以是，我的時候也比較寬鬆，訊息部的事情也能夠兼顧。

我終究鬆了一口氣，給大師放假一天，療攝生息。

楊哥的發言站得高，看得遠，我由衷佩服楊哥的發言程度，確切感遭到了我和楊哥在思惟上的差異。

我則在晴兒的宿舍裡睡了一整天。

“不奇怪，能跟你在一塊事情就行，彆的都無所謂，”陳靜樂滋滋地說：“馬書記但是親口說了，部室首要事情還得你決計，你白日學習，早晨要返來措置部室事情的，這今後，每晚你得老誠懇實過來，我向你彙報當天事情……”

插手中青班學習的職員包含市、縣、鄉三級單位的科級青年乾部，有副科，有正科，清一色的年青人，共35名。

當然，坐在台下的同班同窗是不成能曉得楊哥是伶仃衝我笑的，他們都帶著畏敬的目光，帶著鎮靜的表情，帶著高傲的神采，看著主席台上的楊哥，感覺楊哥是在衝大師暴露刻薄的笑容。

當時，我總有一種感受，感覺柳月如果從省委鼓吹部一無建立地返來，不大合適柳月的脾氣，柳月是個很倔強的人，她能在省委鼓吹部忍氣吞聲過這一年多，就必然是籌算要在顛仆的處所爬起來，現在就這麼返來，明顯不能讓她內心接管下來。

“……起首大師在黨校學習期間要處理好學習熟諳題目，要從思惟深到處理好學習的熟諳題目，要充分熟諳學習的首要性、需求性和緊急性，加強學習是為了更好地適應知識生長的要求，也是完成新的汗青任務生長的需求，大師必然要認清情勢，自發降服對學習不正視的弊端熟諳，隻要不竭地加強學習，才氣不竭的充分完美本身，進步對是非熟諳的才氣……”楊哥發言的聲音頓挫頓挫，很渾厚，很有磁性。