以是考官夏氏纔會不但給了她通過刻章，還追加了考語。

李小芸頓時額頭就浸出汗水，這但是她最弱的一項。如果說其他發展在繡坊世家的女孩或許一出世便會學習刺繡汗青，把握各門各派最根基的辨彆和特性。然後纔是脫手練習刺繡。

俄然，她的腦海裡靈光一現。想起了曾經在易快意家度過的一本書中的一句話：“鋪針細於毫芒，下筆不忘端方，……表麵斑紋，天然工緻”。1意義大抵是，傳言粵繡發源，是最早孔雀羽編線為繡，使繡品金翠奪目，然後又摻雜馬尾毛纏絨作勒線，讓勾畫繡法更輕易表示出來。

哪一次她不是站起來了！她必然能夠的！李小芸攥了下拳頭，立即又變得鬥誌滿滿。

李小芸眼睛一亮，立即將藍色細線和黃色細線抽出好長。或許因為給她的線色彩不好，侍女反而留下很多。她謹慎翼翼的將兩種色彩的現扭著擰在一起，皺著眉頭搖了點頭。

倒不是說袖麵不好，而是很難繡出新意。袖口那樣疙瘩大的處所，能繡出甚麼東西呢？大多數是斑紋似的祥雲圖案，她不過是隨便一瞥，卻渾身僵住。

也許是侍女也感覺過意不去，在遞給他棕色，藍色今後，又把鮮黃色拿給她了。

冇一會人聚齊了，李小芸抬眼望疇昔嚇了一跳，小聲說：“這是全數的人數嗎？”

她揚起下巴，望著遠處的天空，閉上眼睛，細心回想，誰家的繡法，同金線有關，哪怕僅僅是一丁點的乾係呢。

又是葉蘭晴。

李小芸的真的好難過，莫非就這麼認輸麼。

既然如此，就不要讓兩色相遇。

李小芸對勁的點了下頭，卻發明針都太小，即便線能夠做粗，凸顯出黃蘭兩色色差，但是針眼擺在那裡，這可如何是好！

梁氏本來就對李小芸印象頗深，她也和葉蘭晴設法分歧，見她同陳翩翩走在一起，便以為她也許是花弄繡紡自個給交班人培養的繡娘子吧。但是陳翩翩都交捲了，她卻冇有分開，反而麵露焦心的思考甚麼。最後，世人都已經拜彆，這孩子還在考場呆著，莫不是答覆不上來，卻想耗到最後嗎？

立即四周傳來一陣抽氣聲，可見是感覺此題難了。李小芸卻冇工夫去考慮題困難簡樸，歸正兵來將擋水來土掩，她一個小小繡娘子連抱怨的資格都冇有。

考官梁氏搖點頭，目光龐大的看著她，順手拿起她桌角的手冊。一邊翻看，一邊說：“另有些許的時候，你快些收線吧。其彆人都已經交了作品去中間院子歇息。”

如此看來，這團扇倒是合適粵繡特性。她的金邊實在閃動，色采反差激烈，白鵝綠荷花……

因而，她再次改進。將黃勝剪斷成數根線，彆離列舉起來成一根較粗的線。然後再將藍色也剪斷成數根線，彆離溫和在一起，變成一根較粗的藍色線。

陳翩翩嘴巴也夠毒，一下子戳到葉蘭晴把柄。一道鋒利的視野投射過來，兩個女孩大眼瞪小眼的看了半天。李小芸坐在最後看著這統統差點樂了出聲。

“我評判的標準，是這幅作品的成色。用時兩個時候。”梁氏淡定的說。

“我，我，是時候到了嗎？教員。”李小芸鎮靜的站起來，指尖處還攥著針。莫不是比賽結束了，壞了，她完整投入到刺繡當中，健忘了時候。