這時候的高考，還是那傳統六門，她的化學和政治之前就是墊底，現在為了有個好的總成績，需求要把這兩科霸占了才行。

小溪從書包裡將本身的講義，放在病床邊的床頭櫃上。

連著一個禮拜每天早晨練功，對小溪的幫忙極大。

明天上課，她在看高一的講義，他彷彿已經在看大學的講義了。

那一個個龐大的公式和分子式，直把她看得目炫狼籍。

她先去了班主任的辦公室，替謝文龍告假。

頭扭向一旁，眼睛和嘴都緊閉著，彷彿仍在睡著覺。

她實在不肯意花那麼多時候待在課堂，想過和教員告假不去，卻找不到耐久不去的來由。

她並不虛榮，她隻是恨小麻雀阿誰稱呼罷了。

她如何不記得初中的班主任們對她這麼好過？

獨一有些可疑的是露在內裡的耳朵有些發紅，眼皮還不時地跳一跳。

高中和初中還真不一樣，初中的知識，她不消再看講義，也能說出七七八八。

小溪的耐煩和毅力是充足的，不一會兒，就沉浸在化學講義中了。

小溪鎮靜地承諾了班主任的話，問清謝文龍在病院的病房號，就喜滋滋地回了課堂。

“您太客氣了！”

他這副身材還真不好，再加上他的元氣大傷，以是這一摔，還真的摔出大弊端了。

然後將高二的講義拿出來接著翻。

隻見他膚色不再像早上那樣發紫，又規複了一貫的慘白。

謝文龍喊了她兩遍都冇聞聲，直到他找了一個橘子，扔在小溪身上，才讓她回過神來。

“黌舍讓你們上晚自習，是怕你們在家裡學習不自發。但你和文龍能自學到初三的課程，目前要不要晚自習都冇乾係。這段時候，你就替教員和同窗們，去看望看望文龍。如果有甚麼不懂的處所，隨時來找教員。”

能夠不來上晚自習，小溪是非常高興的。

下了學，她先回家找爸爸媽媽說了一下這個環境。

但為了更加精確無誤，她才重新到尾當真讀了一遍。

“你是好孩子，吃過晚餐了嗎？阿姨現在歸去做飯，給文龍帶過來，要不給你也籌辦一份？”

媽媽下廚儘快去做晚餐，等小溪吃完，爸爸就讓媽媽帶著小溪去買了一些生果做禮品。

中學六年，也隻要月朔冇有強迫性的晚自習。

她感受他們兩個固然才熟諳兩天，卻有著莫名其妙地熟諳感。

現在班主任都說了這個話了，她先以幫忙謝文龍同窗為開端，再今後不去，也有了梯子。

唯有一聲小麻雀，喊得她火冒三丈。

本來清雋的少年，此次被毀了容，也是夠慘的了。

小溪這纔看著床上躺著的病號謝同窗。

總要第一次摸底測驗結束了，才氣曉得這兩個跳級生是天賦還是廢材。

小溪上了大半天的課程，纔想起來是不是要去病院看一看謝文龍。

將小溪送到謝文龍的病房，媽媽和副縣長一家打了號召以後，又商定了幾點過來接她回家。

小溪也冇拆穿他，說實話，她感覺謝文龍彷彿底子不需求她來補課。

小溪看著巴不得本身跑去病院，親身替謝文龍講課的班主任，這股子對傷病同窗的殷切體貼，讓她都有些動容。

小溪在課間的時候，再次去找了班主任，想要告假去看謝文龍。

謝媽媽號召小溪：“你是叫小溪吧？阿姨早上嚇壞了，還冇來得及感謝你！”