她不是輸在思辨和洞察才氣，隻是因為她對將來的瞻望設想才氣不如馮見雄，讓她非常不甘。

馮見雄往掌聲的方向瞥了一眼，發明恰是蘇勤為首的本場評審團成員們，他也就報以美意的淺笑和點頭，

蘇勤微微一抬手，指著身邊一個高挑喧鬨的端莊學姐，先容道：“行了，明天不是來和你客氣的――給你先容一下吧，我身邊這位，也是我們校隊的主力之1、商學院的田海茉同窗。因為我們地科院又出線了，以是我得躲避。下一場總決賽，她會是主持人兼評審團成員。”

社科院長年四強，終究也冇能掀起任何風波。隻是讓比賽的打法變得更加冇有撫玩性、更加謹慎謹慎罷了――比擬於馮見雄此前碰到的任何一組敵手，社科院隊好歹不會在初級弊端的分論點上做無謂的抵當。

田海茉微微一笑：“法律援助中間，也是需求行政辦理職員的，不是麼？起碼我比較合適遴選任務的輕重緩急。”

而任務教誨的提高，在英美德根基上也是這時候開端的。在任務教誨提高之前，人類學習事情所需技術的時候分界並不較著，很多人學技術或者讀書都是一輩子不竭學習的事情。二次產業反動後為了進一步增加人的‘跨行相容性’，把‘工匠’培養成‘通用化工人’，才搞了任務教誨，今先人類纔是先讀10幾年書、然後乾一輩子、最後退休。”

馮見雄認識到，蘇勤明顯也是一個非常傲氣的人。貳內心天然是但願地科院持續蟬聯冠軍的，但是“違背躲避”這類授人以柄的事情，他是不屑於做的。

不過考慮到賽前三天馮見雄方纔把新傳院的一個大四學長熱誠成精力分裂症、校方又不能究查他，如許詰責一下已經是必須走的過場了。

冇想到厥後講到‘人丁老齡化是否會必定帶來勞動力和消耗完善’，馮見雄那腦洞才真叫天馬行空、又嚴絲合縫。太帥了，這類人應當去寫硬科幻小說嘛，拿個米國人的‘雨果獎’也好啊，咱中國小說家還冇拿過‘雨果獎’吧。”

先自我先容一下吧，商學院，大三，電子商務專業。也是校門生會副主席、校法律援助中間主任。”

主持人蘇勤在評審團長久的會商後，宣佈了這個毫無牽掛的成果――法學院代表隊勝，馮見雄獨享本場最好辯手，冇有之一。

很鋒利的題目。

如果我的存在，能讓那些持有和我比賽中所持觀點相反的內行人難受了，然後讓他們開端存眷文雅的辯論，我感覺這也算是我參賽帶來的一項首要代價，也是這類賽事本身的停止代價，感謝。”

“哢嚓，哢嚓”兩聲，校報的記者學長給法學院代表隊隊員們照了兩張正裝的合照。

……

剛纔的自在辯論階段，虞美琴也算是抓住了比賽的關頭，在失業和勞動力這個題目點上幾次攻詰，頗是廢掉了社科院好幾輪辯駁。總結陳詞也是字字珠璣，把本場的上風全數總結了出來，滴水不漏