“嗯，能熟諳到弊端就好。”古校長心中氣消了一些，“你回課堂去吧，記得，可不能再肇事了。你曲解了蕭鼎與楚欣然教員，我已跟他們說過，他們也能夠瞭解你，他們不會記恨你的。”

兩人走後，主任有些憤怒地對古校長說：“古校長，阿誰段世文有些惱火啊，明顯是一件功德嘛，被他設想成那麼肮臟的事，他有甚麼用心？”

想了一下，古校長安靜地說：“段世文，或許是你看錯了，蕭鼎確切是在救人。”

古校長隨便地說：“請進。”他還在想著如何與段世文申明此中的短長乾係，聽到拍門聲，下認識地說了一聲。

“是一中的門生就要為一中的名譽著想，是不？”

古校長擔憂段世文一意孤行，再把這事捅到社會上去，那就費事了。

段世文對勁洋洋的來到古校長的辦公室，悄悄地敲了敲開著的門。

“古校長，除非你處罰蕭鼎與楚欣然，最好是把蕭鼎辭退出一中，不然我就把這件事告到教誨局去！”段世文也看出了古校長驚駭這事鬨到教誨局，以是說出這句威脅的話。貳心中恨極了蕭鼎，能把蕭鼎趕出一中，是他最大的慾望。起碼有一點，把蕭鼎趕出一中以後，歐陽穎就不會再在高二十六班。

廢話，段世文如何不是一中的門生呢！

古校長曉得，如果這件事傳出來，社會上的人隻會作為八卦來傳播，不會考慮到一事的名譽。

調查組的人還是前次那三個，主任看到蕭鼎，曉得他就是照片中的男仆人公，暖和地說：“你解釋一下吧，到底是如何一回事？”

在段世文走後，古校長給虛言白打了一個電話，把事情解釋了一下，讓他存眷一下段世文，做一下他的思惟事情，最好是讓他解高興結，不要再做有侮黌舍名譽的事。

段世文受寵若驚地來到沙發上坐下，古校長也坐到了沙發上，離段世文不遠，他暖和地說：“段世文，你是一中的門生，是吧》”

段世文曉得是談照片的事，從速回身把門去關了。

想到這兒，段世文心念一轉，忙說：“校長，是我錯了。”

聽到這話，古校長感受要糟，他的擔憂公然呈現。他皺了皺眉頭，心想，這段世文如何就聽不懂本身的意義，救人又如何，師生戀又如何，這事關乎著一中的名譽，隻能是到此為止，鬨下去，損毀形象不但是蕭鼎、楚欣然，更是一中的臉麵。

段世文走了出來，來到古校長的辦公桌前。古校長感遭到前麵多了一小我，昂首一看，見是段世文，從速說：“去把門關一下吧，有些話需求跟你談談。”

第二天，教誨局的調查組又來到了一中，向古校長再次問起了照片的事。

段世文曉得虛言白是向著本身的，冇有在他麵前埋冇，而是狠狠地說：“虛教員，蕭鼎與楚欣然教員做出如許的事，黌舍竟然不作措置，不可，我不甘心，我要把他們再次告到教誨局去。”

段世文下到樓下，不甘心腸往校長辦公室望了一眼，內心狠狠地說：你們不措置，那我就讓教誨局的人來措置。蕭鼎，我必然要讓身敗名裂。

“救人？”段世文嘲笑一聲，“古校長，蕭鼎真是這麼說的，你也信賴他是在救人。你看他那模樣是在救人麼？”

古校長聽到這話，吃了一驚，心中迷惑起來，這小子如何啦？好一會，他想，也不管其他，隻要這小子不要肇事就好。因而，他問：“你錯在哪兒啦？”