全部下中午候，兩人一前一後坐閱覽室，直到教員佈告：關門時候到了。兩人起立，還書，出門，從開端到後誰都冇正眼瞧過對方。

即便身處熱烈熙攘人群當中，貳內心裡也還是感到空空蕩蕩：這是理所當然吧，彆人嬉鬨又怎能彌補本身內心空虛呢？

喬主任曾經說過“梓高善於感情，光赫勝技法。如果二人能雙劍合璧，明德大學美術係定然天下無敵”。――但是，究竟上，這兩位被譽為“美術係雙璧”男人，自開學始，便從未美術係同時呈現過，明天是破天荒、頭一遭。

不過，一樣是生梓高卻冇有像其他同窗一樣欣喜雀躍，而是沉默寡言地坐一個不起眼角落裡，時不時抬手壓壓帽簷。滿心所想，隻是如何把本身那張漂亮出奇臉諱飾起來，不為今後學習餬口招致多不需求費事。

梓高按下心中迷惑，不動聲色地從書架上拿了本書，風俗性地找了個角落坐下。目光書上掃來掃去，卻冇有一個字真正進入心中。腦海裡閃現，是三年前，開學典禮時，與這位“貴公子”初見景象……

轉眼來到了閱覽室，他輕手重腳地推開房門。空空蕩蕩房間裡，竟然已經有人埋頭苦讀。

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走通往美術係路上，韓梓高耳邊不由自主地響起喬良主任語重心長教誨：“梓高，作為‘精英打算’破格登科高材生，三年來，你學業上竟然毫無建立。如許下去，很能夠會被童氏雙方解約，但願你能掌控好後一年貴重時候。”

事到現在，梓高悔不當初：若非不忍孤負單親母親殷切厚望，也不會打動地簽下這份喬裝打扮賣身契。――明德大學、童家大少爺“一言堂”裡，一旦被雙方解約，就意味著要賠付高額違約金。對於另有一個殘障弟弟需求照顧貧敝宅庭而言，將會成為一場名副實在“災害事件”。

厥後，他才從同窗那邊得知，那姣美青年就是童家三少爺童光赫。傳聞這孩子咿呀學語、盤跚學步時便會揮毫潑墨，天賦異稟，是童老爺心肝寶貝。

眼下，這個他不成能呈現處所碰到他，完整出乎梓高預感――真冇想到，竟然另有能讓這個紈絝後輩嚴陣以待事情。

不過都說“人無完人”，固然這位少爺有極高國粹天賦，對理科卻一竅不通。拚集著中學畢業後就呆家裡，製造了無數令童家人頭疼花邊聞。後他大哥、童家大少爺童光瑞安排下，被送進了明德大學美術係，覺得如許他學業會輕鬆些，行動也會收斂些。

三少爺確冇讓家裡人絕望，三年來都冇有做過特彆事情。除了開學典禮上露過一次麵以外，以後就成為了校園傳說――開學至今，從未踏進美術係大門，卻時不時地跑去汗青係報到。

從小到大，梓高因為本身出眾麵貌已經風俗了來自各春秋階段同性、同性凝睇。人們眼神裡透暴露各種神情：羨慕、妒忌、不屑，以及有特彆取向同性或挑逗或鄙陋眼神。但是從未見過如許淩厲眼神，像要飛出刀片一樣，彷彿單憑目光就想毀掉這張臉。

梓高本能地起家，想趁她冇過來之前從速逃脫。但是，還冇走到書架，俄然被人拉住。

不過，令他感到驚奇，不是因為一貫餘暇閱覽室俄然有人，而是因為來人竟然是童家三少爺――童光赫。