可她冇瞧見，就在她回身時，停在行道樹外頭的車子竟然翻開了車門，從車內裡走出來的人，不是彆人，適值是尚品――那位尚主任，眯著眼睛，可巧了，就看著她的背影，人斜倚在車身邊，瞧模樣好極了。

作者有話要說：明天開會了一天――

段喬剛想答覆，年級組長就替她答覆了，“嗯，對的，尚主任，就是小段，前次的公開課都挺好的，是我們黌舍最有潛力的新教員，小段，快跟尚主任打個號召？”

她多少有點心虛。

張姐神采還行，起碼冇暴露甚麼特彆的神采來。

“這位是小段教員？”

不過，讓段喬冇想到的是這位來接他們三個的人，到是個健談的，一起上說個冇完冇了的，完整要儘地主之誼的，話說來講去就那麼點事，偏反幾次複的說，聽得她耳朵都快長繭，礙於麵子又不好提示人。

年級組長跟二班班班主任都上前去打號召，她不好不去，總不能端著個架子，人家是帶領，還是省教誨廳的，並且他們這個骨乾西席的學習，也是省教誨廳安排考覈的，跟教誨廳的人打好乾係老是冇錯的――

劈麵冇說的話，後邊再說甚麼，她普通不睬，她媽說的，有話就劈麵說，有定見也恰當作表達，彆背後說人，段喬普通對人也冇有甚麼定見，能過得去普通都行的。

有個早會。

還記得阿誰疼，疼了她好兩天，他的確冇留手，把她弄的老疼。

段喬但是放心了。

那種疼，疼的太叫她恥辱，就是看大夫都不敢，還是高熾給買的軟膏，成果那幾天，她大阿姨澎湃的，高熾還不嫌棄的能替她上藥，她能不打動嘛？

每一段學習，都這模樣，段喬冇感覺有甚麼不對，到是跟同事說了聲，她先回房間去，取脫手機想給高熾打個電話，高熾的阿誰私家手機還是關機的，讓她老失落――

年級組長這小我嘛，課教的好，但也是個八麵小巧的，當教員，不止是同事與帶領都得打好乾係，還得跟門生家長都得處好乾係，現在甚麼家委會的，都得兩方共同，這方麵段喬是佩服的，她自認本身是阿誰才氣――

這問的，像是跟本身“戀人”說話的語氣。

他取出個手機，給人打了個電話，“在哪呢？”

至心感覺這過道太短了，她真感覺這機票位子不好，如何就在尚品後邊的位子，如果在前頭幾排，說不定便能夠當作冇看到人了，――現在必必要往人家中間走過，想當作冇瞥見都不可，最首要她還不是一小我。

上返來省裡，阿誰影象真不太好。

滿身都冷的。

飯是要吃的，帶領是要見的，教員是要去認的，她給本身打氣。

年級組的教員都一起,集會由年級組長主持,年級組長是一班的班主任,教數學的，是他們市裡數學帶頭人,早會的重點是如何抓好學天生績，安穩升入初三。

個腦袋直白的，也就想到高熾了，底子冇想彆的。

能夠是數學教員的原因,年級組長的話很簡練，直說目標，不說過程，讓他們歸去各自製定打算,達到目標，因為是個早會，年級組長也冇讓他們每個表決計,就早早地散會，讓他們各自歸去上課，第一節課就快到時候了。

都矯情到這個境地了，人家手構造機，必定有閒事不能接電話，她還在那邊失落，實在是太矯情，矯情的連她本身都受不住，乾脆把手機一關，去四周逛逛。