緋兒啊！不是我不想幫你討情，實在是……我也愛莫能助啊。

說罷，竟不再多看緋羽一眼，抱上蘇瀲月，帶上小鹿兒，進告終界當中。他想了想，俄然回擊一招，那張軟榻瞬時就呈現在了他的身邊。

這時，蘇瀲月才發明她竟不覺中將心中地擔憂給問了出來。瞥見師父眼中較著地鼓勵之色，她點了點頭。

小鹿兒點了點頭，回身將仍然生硬在地上的緋羽背到背上。他又望瞭望蓮祇，見他兀自同懷裡的小女人說話，彷彿連一絲一毫也冇有留意這邊，隻得揹著緋羽獨自分開。

不等蘇瀲月反應過來，那大鳥就跳下小鹿兒的背，衝進蓮祇懷裡大哭起來：“君上君上，緋兒曉得錯了還不成嘛……彆把人家弄得這麼醜，這讓我如何活啊！嗚嗚嗚……”

伴學？蘇瀲月不由獵奇起來，也轉頭望向大門的方向。

隻見一匹潔白泛著彩光的小鹿，急沖沖地鑽了出去，停在了蓮祇身前。他的背上，少了張揚斑斕的緋羽，卻多出了一隻黑漆漆地大鳥。那大鳥渾身羽毛混亂黯啞，耷拉著腦袋，一雙眼睛腫得如核桃普通，隻留下了兩條細縫，證明它還是復甦的。

蘇瀲月獵奇地看著麵前阿誰和她普通模樣的小臉，如她一樣杏眼睜圓，將嘴巴圈成了一個“哦”形，不由大為詫異。

“嗚嗚嗚……今後再也不敢偷跑再也不會偷懶了，您就饒了我吧！嗚嗚……君上——！”緋羽持續扯著蓮祇的袍角大哭，刹時就把他的衣袖浸得透濕。

看著柔暖含笑，侃侃而談的師父，蘇瀲月完整明白了，他是盤算了主張，不讓任何報酬緋兒討情。

長篇大段的講解聽得小女人似懂非懂，腦筋更是被攪成了一團漿糊。隻昏乎乎地抓住了一個要點，那就是——學得越多越好！

跟著他的話音落下，那張水製的小臉瞬時散成了點點熒光，消逝在了空中。引得小女人收回一聲極是遺憾的“哎呀——！”聲。

“故而，最根本的神文格局，便是所需名詞加上限定描述它的定語。”

好吧！既然師父讓她學，那就好好學就是了。不過……如何聽著彷彿好難學好難學的模樣哦……也不曉得她學不學得會……

超出蓮祇的肩膀，眼睜睜看到本來倒在榻上的緋羽：“咚——！”的一聲狠狠砸在地上。蘇瀲月不由縮了縮脖子。

蓮祇細細講授，二人悄悄聽來，不久就完整抓住了二人全數的重視力。三人時不時停下會商半晌，演示半晌。滿室皆是歡聲笑語，隻除了緋羽，一小我不幸兮兮地倒臥在一旁，無貧苦楚。

卻見蓮祇對她的話如同未曾聞聲普通，一臉淡然地緩緩倚進榻裡，道：“好了，閒話休說，我這便要開端講課了。”

蓮祇微微一笑，道：“你們看，便是如此。”

“瀲月兒，我方纔已同你講過何為神文。現在，我再與你講講神文的利用前提。”蓮祇對蘇瀲月暖暖一笑，讓小女人立即健忘了想說的話：“既然我為你遴選的伴學臨時無用，那便由為師親身為你講授樹模，如何？”

“師……”蘇瀲月還想爭奪。

她轉頭看向師父大人，猶躊躇豫地想為緋羽討情：“師父，緋兒……”

看著小徒兒滿臉地當真，蓮祇不由微微一笑。

這聲音……是緋羽！？

蘇瀲月一時被麵前再次呈現的瑩藍色的小鹿兒吸引了全數重視力，謹慎翼翼地伸出一隻手指戳了戳，見那水製的小鹿兒竟低下頭來舔了舔她的手指，不由咯咯大笑起來。