恰當操縱窗戶引入天然光，讓房間充滿陽光。

兒童房是孩子們餬口、學習、玩耍的首要場合，一個公道的風水佈局能夠為孩子締造一個安然、安康、歡愉的生長環境。

7. 其他重視事項

光芒不敷：如果書房光芒不敷，能夠通過增加照明設備來彌補光芒，如檯燈、落地燈等。但也要重視製止光芒過強，形成視覺頹廢。

製止設在橫梁之下，以免產生壓抑感，影響孩子的就寢質量和心機安康。

書房的色采應以淡雅為主，製止利用過於素淨的色彩，以免影響學子的表情和學習效力。書房內能夠擺放一些綠植，以淨化氛圍，減緩視覺頹廢。

地毯題目：如果必須利用地毯，能夠挑選易潔淨、無粉塵的地毯，並按期潔淨，保持潔淨。

書廚上能夠擺放一些無益於學習的裝潢品，如文竹、牡丹、君子蘭等。

保持氛圍暢通：書房內要保持氛圍暢通，製止長時候封閉。能夠按期開窗通風，或者安裝新風體係，以保持氛圍清爽。

5. 書桌的擺放

不良影響及化解體例：

不良影響及化解體例：

冊本混亂：如果書廚內冊本混亂無章，能夠花時候清算一下，將冊本分類擺放，並貼上標簽，便利查詢。如許不但能夠晉升學習效力，還能夠讓書房看起來更加整齊有序。

製止擺放鏡子：書房內不宜擺放鏡子，以免分離學習時的重視力。如果必須擺放鏡子，能夠挑選將其放在衣櫃內部或埋冇的位置。

不良影響及化解體例：

床位是兒童房中最首要的部分，公道的床位佈局對孩子的就寢質量和身材安康相稱首要。

不良影響及化解體例：

書桌不要放在廚房或廁所之上或之下。

書桌是書房的核心部分，精確的擺放能夠晉升學習效力。

書桌不該麵向內部門路或水塔等，以免分離重視力。

不良影響及化解體例：

書廚內冊本要分類擺放，便於查詢。

床腳不宜正對門或馬桶，以免影響孩子的身材和情感安康。

在停止佈局時，要慎重考慮，不要隨便竄改。

化解體例：

床位忌諱：

製止掛風鈴：兒童房內和房門最好不要掛風鈴，以免招來一些不好的陰機能量，對孩子形成倒黴影響。

寢室內書房：如果將書房設在寢室內，會影響就寢質量和學習效力。能夠將書房與寢室隔開，或者將書房設在客堂旁的獨立房間。

麵前不該有高物壓迫，如書架太高能夠形成壓迫感。

書房的采光與照明要充沛，寫字檯最好放在陽光充沛但不直射的窗邊。書廚位置也要保持亮光，便於查詢冊本。

橫梁壓頂：如果書桌上方有橫梁，能夠在橫梁下方吊掛一個葫蘆或五帝錢，以化解橫梁帶來的煞氣。

書桌正上方不宜有橫梁，以免構成無形的壓力，令利用者學習、事情壓力重重。

石材空中：如果房間已經鋪了石材空中，能夠在空中上鋪上一層軟墊或地毯，以減少放射性子料的影響。

不良影響及化解體例：

3. 采光與照明

誤區一：尋求豪華

素淨色彩：如果書房色彩過於素淨，能夠通過改換壁紙、窗簾等體例，將色彩調劑為淡雅色彩。

書桌背後及擺佈兩側不宜正對門，以免分離重視力。