來到跑道解纜處，龐綾將本身的右腳和思凡的左腳綁好，同時和思凡講授重視事項，做好解纜前的籌辦。

“如果爸爸來不及，阿姨你跟我一起跑嗎？”

你比我猜：教員隨機出題，一組家庭十題，家長和孩子各五題輪換比、猜，每題限時三十秒。

龐綾故作輕鬆道：“思凡彆哭，阿姨冇事。來，拉阿姨一把，幫阿姨起來。”說著向思凡伸出右手。

將憶蓮交給方媽媽，龐綾和思凡一道走進賽場。

龐綾和思凡共同，十題勝利猜出九道，未猜中的那題，固然思凡曉得了答案，可惜時候已超。答題結束，世人報以熱烈的掌聲，但是思凡還低著頭表示遺憾。

二人三足：每次都有五組選手，前行五十米後折返。每組都有計時裁判，統計時候，以用時起碼者得勝。龐綾和思凡被安排在最左邊跑道。

開端時二人還能法度分歧，比及折返往回時，二人的法度有些龐雜。龐綾儘力調劑但願能對峙到起點。

龐綾一手拉著思凡的手，一手搓了搓他的頭髮，安撫道：“這個成績阿姨非常對勁啦！你看看到現在為止有多少小朋友家有我們這個成績。看來思凡跟阿姨共同還是挺默契的。前麵我們持續加油，爭奪獲得更好的成績。”

思凡從速抱著龐綾不讓她跌倒，“阿姨、阿姨！”昂首看到李教員，向她求援道：“教員，我阿姨受傷啦，請幫著送醫務室看看！”嚴峻之情溢於言表。

輪到思凡時，方逸凡冇有呈現，看來隻要龐綾上場啦。

哨聲一響，龐綾、思凡一起邁開綁著的腳向前衝去。

龐綾一手撐地，一手在思凡的幫忙下站起家來，汗水再次充滿額頭。還冇有站穩，身材又一踉蹌。

你比我猜結束，時候已是中午。在食堂吃過午餐，乘著歇息時候，龐綾給逸凡打去電話。可惜電話處於關機狀況，看來還在飛機上。但願他能趕上第二個遊戲項目。

“阿姨，爸爸冇接電話？”見龐綾冇有說話就掛上電話，思凡問道。

方逸凡終究趕到黌舍。聽到籃球場上此起彼伏的加油聲，他看了看，認出此中的家長，曉得是思凡的班級，他快步走疇昔。

另有一米就到起點，龐綾的步頻實在跟不上，左腳別在了右腿上落地不穩，身材一個踉蹌向左火線摔去。她顧不上左腳傳來的錐心疼痛，右手抱住思凡一起跌倒，落地時，思凡被她護在身上。

“應當的，我們走。”李教員用肩膀架住龐綾左麵，儘量不讓她左腳受力，遲緩向醫務室方向走去。

家長們主動呼應，孩子們躍躍欲試。當一組家庭停止時，其他報酬他們加油：猜中了，大師鼓掌道賀；卡殼時，大師替他們焦急，恨不能本身上去幫忙完成；失利了，世人賜與鼓勵。氛圍很友情。

“那當然，我們還要爭奪最好成績呢。”

思凡腿短步幅小，但是跨步頻次快。龐綾隻要調劑本身共同思凡前衝。

“嗯，阿姨。”顛末龐綾開導，思凡放下遺憾。

“左腳崴了，慢些應當能行，費事你了。”

“不是，爸爸手構造機了，必定是在飛機上，下午必定會趕過來的。”

李教員扶住龐綾，問道：“如何樣，能不能走？我帶你去醫務室查抄下。”

見龐綾跌倒，教員和家長們圍了過來體貼著：有冇有事，要不要送醫務室……方逸凡也衝到人群核心。