各個州府最繁華的都會裡差未幾都有買賣，他迷上了下棋，兒子一聲令下，各地財產的賣力人便把市道上能夠找到的棋書幾近都彙集來了，冊本之多，乃至需求專門騰出一個書架來擺放，此中大部分棋書，連袁朗和蘇全也冇見過，常常會被二人借去瀏覽，以做為備課課本，劉老太爺除了每天和家人另有袁朗，蘇全下棋學習以外，每晚還會自已花一兩個時候打譜研討，固然時至本日，看過的棋書還不到總數的三分之一，但他自發單以對圍棋下法的瀏覽量上，袁朗和蘇全也一定比他就多（當然，瀏覽量和把握量是兩回事兒，見地過那樣的下法和自已能在實戰中走出那樣的下法中間並不能畫即是號），以是他對自已的棋力很有信心，是以以七十高齡不但仍有興趣插手年底的圍棋比賽，並且另故意去爭奪第一，現在聽袁朗的意義，那天阿誰聰明的小傢夥的棋竟然高到自已連與之一拚的設法都冇需求考慮的程度，不管是心機還是人生經曆經曆，他都很難接管。“嗬嗬，讓我如何說呢......”袁朗笑笑，“所謂一龍生九子，九子各分歧，固然一樣都是我的門生，但我不能不說，每一個門生的天賦都是不一樣的，而每天的天賦在圍棋方麵則是展露無餘，固然謝心遠，楊恕幾個的表示也相稱不錯，棋力比絕大多數成年人都強，但和每天比擬，倒是如貓仔之於幼虎，家雞之於雛鷹，起步固然一樣，生長之路則是天差地彆。”“哦？......袁先生是否有些言過其辭？如何說也隻是一個六歲大的孩子，並且和彆人一樣，學棋僅獨一幾個月罷了，會有那麼大的差異嗎？”聽了袁朗的解釋，劉文雄驚奇問道――他長年經商，萍蹤遍及天下，見多識廣，也見過很多人們口中所謂的‘天賦’‘神童’，不過以他看來，大部分所謂的‘天賦’‘神童’實在就是吹噓出來的，常常是教誨比較早又或者拿錢堆出來的，如許的‘天賦’‘神童’在年紀比較小的時候比同齡人的表示要搶眼的多，但跟著年紀的增加，之間的差異會越來越小，終究與淺顯人相差無已，這就好兩棵種子，一棵比另一棵先抽芽一天，當還是幼芽狀況時，這一天的不同能夠是肉眼可見，但當這兩株芽長大成材成為參天大樹時，它們之間的差異誰還能看得出嗎？“天賦”，在這小小的梅龍鎮上，真的能夠有嗎？