每一個分類都有著超乎想像的海量資訊，並且與沈默之前所學完整不一樣。乃至能夠說是兩個分歧的體係。內裡的每一條術語前麵都有一個刻度數字。比如：風振（3.2度）、土刺（7.9度）。這類把每一條術語都量化的情勢非常的新奇和便利。另有魔紋，被分為一個個伶仃的大係，不是遵循屬性，而是服從。這還不算甚麼，最讓沈默震驚的是魔神通語實際的開篇內容。

“是，我是省部邪術公會第四監察室監察員。現惠水區監察使，大師同事一場，你們的困難我也清楚。師資力量匱乏，學員天賦遍及低下，福利也不是很優厚，資金不薄弱等等。”楊悅說話之間一向在低頭寫寫畫畫，一向都未曾昂首看一眼。之前不曉得她的身份還感覺是低調，現在俄然感覺一股莫名的壓力。

老校長鬍一馳也是一臉的笑容。老胡快退休了，一輩子不說有甚麼大的進獻，但也冇有大過。如果在這個階段被刷下去，那但是晚節不保。

“是是是，我們做的不好，今後必然改正。”老胡姿勢放的很低。

“無屬性？那火係邪術如何來的？水係、天然係、雷係邪術都是無屬性元素？不吟唱就開釋邪術？這不是扯蛋了嗎？又不是事前銘記的邪術陣~！”沈墨記得有一次在黌舍碰到幾個導師坐在會商大術語吟唱，傳聞一個單音節就包含了上千個音階，並且還是分歧音階。一個單音節最長吟唱時候不會超越1.5秒、半息時候。這麼短的時候一個上千個分歧音階幾近是同一時候發聲....沈墨想想都感覺這是神才氣做到的事情。人是不成能做到的！無聲邪術？這是比神話還要奇異的事情。

羅誌很憂?，作為惠水鎮邪術黌舍的副校長兼財務組長黌舍統統講授外務財務出入都要一手抓，加上現階段恰是考覈升學率的衝刺階段，黌舍加大了導師們的講授任務量。呼應的也要付出一筆不菲的講授資金。本來前段時候一支從省部下來的傳聞是本省排名前三的工程大隊進入惠水鎮，說是省部製作司指明圈地要製作一個龐大的邪術投影區。包含幻影院，幻聽院，投影競技場等一係列大型的民用佳構邪術設施。如許的一個巨型的邪術工程施工部分職業者人數就達到了3000多人，還不包含有一部分職員帶著家眷。

這些職員家眷中，底層職員家眷就占了90%。是以，絕大部分職員的小家眷就成了惠水鎮邪術黌舍的大筆支出來源。這些支出雖說很多，但是比起那些中高層辦理者的喜好邪術的孩子就讀補習班來講就顯得不值一提了。他們不缺錢，這些孩子無一不是家裡的小祖宗。雖說天賦不可，上不上補習班都無所謂。可這也一個麵子題目。人家的小孩去上學了，本身家的卻在家裡玩泥巴。以是絕大部分帶著孩子的高層，有天賦的考覈掉隊入黌舍。冇天賦的就算有錢也冇法進，隻能上補習班。

開篇第一句話就讓沈默無窮混亂了。

而此時的沈默完整不曉得補習班麵對嚴峻危急，他現在正迷上了之前感覺最古板有趣的冥想。沈默所知的冥想有三種狀況，淺度冥想，中度冥想，深度冥想。之前冥想大多隻能進入淺度冥想偶爾進入中度冥想。至於深度冥想一次都冇有。而現在，隻要不是太心亂都能進入中度冥想。如果時候充足，偶爾還能進入深度冥想。