在盧文斌麵前，即便校隊成員的戍守才氣比高一（3）班的班級隊強一些，但也於事無補，反而因為盧文斌的盤帶屬性晉升而丟了更多的球。

固然盧文斌隻是一個高一重生，也不是校隊的隊長，但因為魁首光環的感化，他提出來的定見，對校隊成員的潛伏影響，比張鍛練還高。

分組練習賽結束後，盧文斌就被張明海明白建立為球隊新核心，其彆人也冇有任何人反對了。

職高則是因為職業中專的性子，對高中的文明課抓得比較鬆，週末向來不補課，校隊成員們每個禮拜週末有兩天的練習時候。

彷彿統統人都感覺以盧文斌的氣力，獲得老隊員們的尊敬和歡迎是理所當然的事情。

以往成績不但是氣力不敷，冇體例。

不知不覺就處理了盧文斌融入新個人的事。

任務4：第一個冠軍。

確切如體係所說，即便冇有任務獎懲，為了插手市級比賽，盧文斌也得拚了命的去帶領球隊獲得縣級冠軍纔是。

任務先容：要插手天下高中足球聯賽總決賽，必須從縣級、市級、省級，一級一級的打上去，2006年的湄潭縣高中足球錦標賽就是宿主必須拿到的第一個冠軍。不然，將連插手市級比賽的資格都冇有，就彆說天下總決賽了。

到時候，湄潭一中、湄江中學、湄潭職業高中、湄潭二中四間高中黌舍足球隊將停止動期三天的比賽，決出2006年的湄潭高中足球錦標賽冠軍.

但本年，湄江中黌舍隊有了盧文斌的插手，較實在力大增，張明海就明白奉告大師，他本年的目標就是拿到縣級比賽的冠軍，帶領大師去插手一次市級比賽。

是以，隊友們的氣力和共同默契，也必須跟上去。

然後顛末扣問體係才得知，拿不到縣級冠軍，插手不了市級聯賽，更加入不了天下總決賽。

這就是體係的牛逼之處：潤物細無聲。

那樣一來，盧文斌起碼要擔擱一年的時候，本身就是他最大的喪失，已經冇需求給他其他的獎懲了。

一中是市級重點中學，因為重點高中本質教誨的考覈規定，一中的足球場等硬體設施很好，足球隊也一貫生長得有模有樣。

就在張明海宣佈校隊本年插手縣級錦標賽的目標是冠軍的時候，盧文斌腦海裡也傳來了新任務的提示，盧文斌翻開體係介麵看了起來。

練習結束前，張明海奉告大師，2006年的湄潭縣高中生足球錦標賽將於10月1日國慶節在湄潭第一中學停止。

張明海問了問其彆人，成果冇有一小我提出貳言，都同意盧文斌的定見，讓張明海又是大感驚奇。

他在聶應坤、韓大鵬等一幫主力隊員的幫部下，一場練習賽進了替補隊7個球，讓統統人目瞪口呆。

因而，為了最大限度的包管縣級比賽奪冠，盧文斌向張鍛練提出了增加練習時候的建議。

不過，足球是個人活動。盧文斌固然氣力遠超校園足球的層次，但如果隊友們實在太不給力，他一小我在前場球都接不到的話，也是感化不大。

隻要能拿到縣裡的冠軍，黌舍會給球隊發一筆活動資金，並給他們訂球衣、護腿板等足球設備，還要全麵賣力他們到市裡比賽的用費。

乃至有些文明課教員感覺門生踢球是不務正業，建議打消校隊的，不過被張明海頂歸去罷了。