頭天輸球給湄江中學導致在積分榜上排名倒數第一的水鋼二中大肆打擊，卻始終未能攻破興義一中的防地。

90分鐘後，兩邊打成了1-1平，誰也冇有得勝。

在安順三中532的戍守陣型下，安順三中的半場的確是堆滿了人。

上半場，兩邊互交白卷，打成了0-0平。

是以，盧文斌向張鍛練提出建議，下半場全隊壓長打擊，打陣地戰，實驗一下球隊的攻堅才氣。

均衡被突破後，安順三中就戍守不下去了。

調劑了戰術後，大師才驚奇的發明，本來盧文斌的傳球構造才氣竟然也這麼超卓。

但在盧文斌11/11的視野中，不說各處是縫隙，但戍守站位程度並不能達到職業球隊程度的安順三中也絕對不是其彆人眼中看到的那樣戍守得滴水不漏。

而湄江中學，則開端大肆壓長打擊，幫忙盧文斌一起打陣地戰。

而安順三中那邊，對上半場零封盧文斌的服從還是感到非常歡暢的。

固然本身進球能夠獲得更多的經曆，但盧文斌更想贏得勝利，博得冠軍，去插手天下總決賽。

即便進不了球，能與湄江中學打成0-0平也不錯。歸正小組賽又不是一場定勝負。即便連平兩場，前麵也另有機遇。

這場比賽，安順三中接收了水鋼二中被盧文斌打爆後防地的經曆，采納了較為保守的532戍守陣型，幾近跟湄江中學陣型一樣。

之前的比賽，都是盧文斌在前場賣力衝破、射門，偶爾傳一下球大師也冇如何放在心上。

他們決定持續上半場的戰術，但願下半場在零封盧文斌的根本上看可否靠反擊獲得一個進球。

7月21日早上的比賽結束後，盧文斌的大名就傳遍了這屆比賽統統的步隊。

這麼一個進球如麻的前鋒，冇有阿誰敵手會不嚴峻、不正視的。

兩支球隊都打起了戍守反擊，天然就場麵丟臉、進球很少了。

湄江中學則幾近是全員回防，隻要盧文斌一小我頂在前麵打反擊，韓大鵬偶爾跑上來援助一下。

第一天的比賽結束後，湄江中學以進4球失1球3個淨勝球3個積分排名B組第一，安順三中和畢節職高同積1分0個淨勝球並列二三位，興義一中輪空積0分位列第四，水鋼二中0分-3個淨勝球位列第五。

已經比分掉隊，再戍守下去就冇甚麼意義了。安順三中必須打擊，極力扳平比分或者逆轉。

第二天，7月22日早上，頭天輪空的興義一中與水鋼二中展開了比賽。

普通的高中生專業球員麵對這類環境，根基上是無計可施的，就像湄江中學用這類陣型戍守彆人一樣，彆人也很難進球。