劉鈺麵色凝重的諦視著衛子夫右手的重劍，左手的塔盾已經穩穩的舉起，滿身肌肉賁起，用儘儘力朝著衛子夫撞了疇昔。在兩邊塔盾打仗的一頃刻，劉鈺當即發明瞭不對。

已經冇偶然候再讓劉鈺安閒的安插戰術了，他必必要在最短的時候內重新設想出一套計劃來停止住衛教官的守勢。

看到劉鈺衝了上來，衛子夫右手重劍劍尖朝下拖在地上，左手塔盾舉起，大步向劉鈺迎了疇昔，劍尖在地上擦出串串的火花，收回刺耳的聲音。

看著這些鬥誌全無的學員，衛子夫峻厲的說道:“你們就這麼點本事嗎？不去總結一下為甚麼會輸，隻是在這裡唉聲感喟，莫非勝利會平白無端的來臨到你們頭上？都給我昂首挺胸站好，不要一副剛死了親爹的模樣。”

一起的疾走，劉鈺終究在衛子夫教官點名之前趕回了博坎軍事學院。

跟著劉鈺的一聲令下，五位被他點名的學員帶著各自的小隊向衛子夫包抄疇昔，履行劉鈺分派給他們的任務。

包含劉鈺在內，批示係二年級一班的學員一個個低頭沮喪的從地上撿起重劍和塔盾，排好隊形，來到了衛子夫的麵前。

這統統，都在電光火石之間完成，當劉鈺轉過身來，隻要兩小我仍然站在他的麵前，而衛子夫早已挪動到另一個方向，讓他們合圍的打算為之落空。

“我賣力管束住教官，開端行動。”

“歐陽、夏侯，你們各帶領九名同窗進犯教官擺佈兩翼，重視和第一梯隊保持協同。”

“衛教官，你是說讓我們一起打擊嗎？”張博有點鎮靜的問道，“我們但是有五十一小我啊，如果失手把教官打傷了，不太好吧？”

“王同，你又有甚麼樣的收成呢？”

“好！舉起你們手裡的兵器，向我建議打擊，讓我看看你們的戰役力到底有多強！”衛子夫將右手的重劍用力的在塔盾上一磕，然後斜指向空中。

“第三，我在批示上也有失誤的處所，對兩邊的環境體味不敷，不能做到知己知彼，有針對姓的安插戰術。隻是想著依托本身管束住敵手來給火伴製造機遇，冇有考慮過當本身抵擋不住敵手今後應當采納甚麼樣的戰術，如何將己方人數上的上風充分闡揚出來，從而轉化成勝利。”

“是，教官！”劉鈺大聲承諾一聲，看來已經擺脫了剛纔得勝的暗影，“我們此次的敗北，一方麵過於低估了敵手的強大，另一方麵對本身的氣力估計太高。我們並冇有真端莊曆過烽火的浸禮，戰役才氣和戰役技能都是通過平時的練習所獲得。在冇有滅亡威脅的環境下，這類戰役經曆是有很大水分的，並不能反應出一小我的實在作戰才氣。”

“張博，你帶領九名同窗繞到教官身後，乘機而動。”

“大師不要站成一排，保持打擊的層次。各小隊任務穩定，隊長做好調和庇護，製止一個點被衝破後整條防地全數崩潰！你們兩個跟在我身後儘力阻擊，王同，你也繞前戍守。”一口氣安插完戰術後，劉鈺帶著剩下的兩人敏捷向衛教官的右火線截擊疇昔。

就在劉鈺再次運轉功法，試圖頂住衛教官的時候，推著他後退的力量俄然消逝。在慣姓的感化下，劉鈺來不及停下腳步，直接向火線衝了出去。兩柄重劍的仆人底子就冇有想到會有如許的竄改，重劍仍然前指著向劉鈺迎了上去。幸虧劉鈺是頂著塔盾向前衝，“當”的一聲，兩柄重劍狠狠的刺在劉鈺的塔盾上，三小我被同時震的虎口發麻，各自向後退了一步。