向凱衝動得趕緊點頭，“好，感謝校長。”

女兒不幸巴巴的大眼睛直盯著本身，想到父親公司有事不能常常帶孩子在身邊，張曉燕妥妥了。

一張張試卷挨個發下去，第一道題就是按拚音寫漢字，第二題是挑選題。

顛末幾天相處甜甜和班級小朋友已經混熟了，大師都很喜好這小mm。

向凱不忍心打斷這分離的一家子，可他承諾給的1萬塊還冇給呢！

向凱歎了口氣，有點抹不開麵子開口，可建黌舍是為了村裡人，咬咬牙丟臉就丟臉吧！

3天一過雪停了，郊野上、屋簷上、地上一片烏黑。

往下接著就是古詩詞，填寫下一句。

冇有母愛的孩子長大會成為一偏執狂，看著彆的小朋友有父母寵嬖在對比下本身甚麼都冇有，內心會產生自大感。

張子豪幫腔孫女，“曉燕，要不就讓他們兄妹倆和你在一起算了，我讓半夜留下來陪你們幾個。”

女兒富養兒子窮養，張曉燕如何捨得讓女兒在這鳥不拉屎的處所。

與喜美意義相反的詞是（）

安琪賣力1年紀的門生測驗，因為內心獵奇張曉燕的兒子，她走到大寶身後看了看他做的題。

為了和孩子促進豪情，張曉燕還特地堆了個雪人。

張子豪：“………”

甜甜皺著眉在掰手指數數，卷子上有道題是如許的，18加15在減3即是……

看著試捲上的紅勾勾，張曉燕開口道：“彆衝動彆衝動，我兒子從他會說話時就開端教，他的根本和1年紀的差未幾。”

大寶和甜甜很聰明，3歲的孩子插手1年級的測驗。

甜甜眼淚大顆大顆下，委曲的看著母親，看得張子豪心疼的不得了。

“去縣城我在給你錢，趁便你能夠問問磚的代價，想體例把磚拉到村裡來。”

到了下午上課時張曉燕拿著一踏測試捲走進課堂，世人規端方矩的坐著，內心衝動的不得了。

世人拿著卷子瀏覽了遍，拿著筆低頭就寫了起來。

A：討厭、B：討厭、仇恨

“安教員，你這是？”

“曉燕，你這兒子就是個神童，絕對是天賦來著。”

為人父母者不能為了事情就忽視本身孩子，應當在事情的同時伴隨後代一起生長。

張曉燕一出門就遇見堵路的安琪。

下課鈴聲叮鈴鈴響了起來，眾門生鬆了口氣，這題實在太難。

張曉燕說道：“明天這兩節課測驗，測下大師對根基知識把握了多少。”

安琪很衝動，“你看，這是我剛批出來的卷子，一百分考了95分，他可才3歲啊！”

不看不曉得，一看嚇一跳，這孩子是天賦兒童吧！

A：貴重、B：珍惜、C：珍惜

剛想開口就聞張揚子豪說：“村長，你和你兒子跟我出去一趟，我身上冇現金。”

“爸，既然如許就讓半夜陪我待在這好了，你返來路上重視安然，走路時眼睛放亮點，路滑可彆把老腰閃了。”

張子豪不是傻的，摸摸身上隻要支票。

一眨眼三天過了，張子豪籌辦分開，甜甜撇著嘴，“麻麻，我也要和你在一起，為甚麼哥哥就能留下來？我想和你們在一起。”

“要不就讓他倆跟我一起歸去，彆把倆人拆開，怪不幸的。”

張子豪很無法，在他承諾出錢建黌舍時幾個村的村乾部都同意他當這但願小學的校長。