一旁來接安寶的顧衛國和葉玲就一眼看破本相了，等高教員說完話就帶著安寶去吃她每天都想吃的京市烤鴨了。

分為兩天測驗，每天持續4.5個小時考3道題。

參賽門生一共400多名，最後選出成績排行前60名的門生。這就相稱於均勻從100小我裡隻挑出15小我，合作不成謂不狠惡的。

一點兒不擔憂安寶考冇考好，又或者說是不在乎安寶到底考第幾名。

從顧安安小同窗的穿戴，她父母的穿戴和言談舉止，另有給她們統統人買熱飲喝……這些根基能看出顧安安小同窗是個家庭前提很好、很受寵的孩子。

以是考完第一天，就有好多參賽門生肉眼可見地變得懊喪了，感覺本身冇勝出能夠了。

明天是最後一天測驗了，考完大師就能好好歇息啦。

高教員隻曉得安寶年紀小小就跳級上了高中，年年考第一，成績特彆好。

此時的安寶正在考場裡思慮一個非常首要的題目——是提早交卷呢？還是坐著睡覺等測驗時候結束？

國歌響起的那一刻，全部大會堂立馬變得嚴厲了起來。方纔另有門生在竊竊細語，這會兒全都溫馨了下來。

實在這也就是領隊高教員不是安寶地點黌舍的教員，不清楚安寶的實在氣力和脾氣。

真是少有人不嚴峻，而不嚴峻的人裡就有安寶一家。

講台上的監考教員瞥見有門生舉手，立馬走了過來，在安寶麵前低聲問，“如何了？”

高教員感覺如許的小孩子，應當是比較高傲的，乃至是傲岸的。

但明天就分歧啦！

比如：顧安安小同窗來京市插手比賽，她家裡人不放心她，然後她們一家人就都跟著來了。

孩子爸媽固然冇出去玩兒，但這會兒也正坐在校外和緩的麥鐺鐺內裡，吃炸雞、薯條，喝咖啡，兩人坐一起聊談天，過過溫馨的二人間界也挺誇姣的。

最最首要的是明天的試題比明天的簡樸，她寫完查抄完試卷剩下的時候比明天剩的時候還更多，安寶感覺她坐著睡覺必定對峙不了那麼久。

安寶感覺這類時候她舉手和教員說要交卷，彷彿不是很好。怕她提早交捲了，坐在她前麵的阿誰蜜斯姐會哭得更大聲。

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如果然考的很難，安寶出來絕對第一時候抱著她爸爸的大腿哼哼唧唧求安撫了。

想著趴下睡覺和提早交卷彷彿也差未幾，安寶判定舉起了本身的小手。

安寶實在冇感覺試題有多難，考捲上的試題比她平時在體係課堂裡練習的那些簡樸多了。但看四周好多人都不太高興的模樣，冷靜決定她要低調行事。

然後聽華國數學會理事長說數學奧林匹克比賽的由來，停止華國數學奧林匹克比賽的意義……