第45章

不是陳小鳳？

陳小鳳其人書記是曉得的，暮年去廣州學醫，幾年後又返來給故鄉群眾做進獻，現在是縣群眾病院的骨乾。

實在肖敏對這事兒還真是有觀點，之前肖大娘活著的時候，就是村裡的話葫蘆，那一張嘴說遍全村無敵手。

肖敏提了好幾個關於如何刺激村民把孩子送到黌舍來得戰略，還彆說樁樁件件闡發得有條有理，這一聽觀點就非常獨到。

堂屋上頭還貼著陳小鳳跟陳小軍姐弟兩個讀書的時候拿的獎狀，陳小軍的獎狀還比陳小鳳多了一張呢，張張都是“三好門生”。

彆的不止是黌舍要構造孩子們上課，我建議到了早晨還構造掃盲班，掃盲班這邊首要針對的就是超越上小學的春秋，又不到五十歲的村民，讓他們先學會根基的算術，能認到一些簡樸的字，如許便很好。”

陳大江不曉得於書記內心有多衝動，他叫了一聲嬸子，然後往屋裡走。

這就夠了，一個屁大點的孩子還能希冀她能長成啥樣，歸反比狗蛋要都雅要舒暢就對了。

不過於書記說的這個題目確切也存在，陳大江善於抓出產，管著一個七八百人的出產大隊，要他要教誨，恐怕有些能人所難。

陳大嫂從速請於書記出去坐，把火坑的位置給讓了出來。

至於陳家其彆人他就不是很清楚了。

隊裡的人還是第一次瞥見公社書記如許大的大官呢，就連汪四姐如許平常喜好咋呼的，明天也不咋呼了，站在人堆內裡賞識帶領。

對於這個肖敏倒是有些主張：“孩子讀書的事情也不能逼迫家長送過來，不過能夠采納嘉獎機製，比如黌舍能夠在農忙的時候構造大一些的孩子乾農活，算工分……”

這要如何詳細說了去，陳大江還真是傻眼了，不過看於書記的意義也冇有感覺這個計劃不好，因而便把陳小鳳跟肖敏兩人給供出來了。

這會兒陳小鳳在外頭帶著孩子們玩，陳大嫂朝肖敏努努嘴，要她講好了在於書記麵前好好表示一下。

於書記點頭：“你這個設法的確太好了，覆蓋麵廣，但也不會影響出產從六年前大麵積停課開端，基層已經有六年冇有創辦小學了，很多適齡兒童連字都不熟諳，要教起來也費事，要培養起上學的規律、次序，這些都非常費事，最首要的是家長還不見的支撐學習，畢竟上學遲誤上工，還要交一些學費，固然冇有多少錢，但是很多家庭是不肯意拿出來的，構造講授事情的阻力很大，之前我就擔憂陳大江一小我抗不起來這麼重的擔子……”

於書記：“……”冇瞥見我烤火咧麼，外頭有多冷你是不曉得？

實在提及這個纔是肖敏的善於。

大師夥麵麵相覷，這於書記看來老眼昏花認錯人了，竟然把肖敏認成了陳小鳳了。

陳二嫂內心如許想著，眼睛忍不住往揹著乖寶的春妮那邊看，背在春妮背上的乖寶跟彆的小孩子冇啥不一樣啊，除了潔淨點兒，看起來標緻一些，機警一些。

甚麼，高中畢業生啊，高中畢業生在紅星公社也是奇怪得緊呢。

於書記：“是如許的，明天大江在我們家聽到人說到關於規複建黌舍的發起，我聽了今後感覺很好，便過來問問是誰提出來的，成果一問還是我們從我們本村出來的女同道這裡提出來的，真是巾幗不讓鬚眉啊，明天剛好我來到大河村，陳大江跟我提了一嘴，他說的不清不楚的，來這裡聽傳聞這話的人細心說說。”