“你是漫威電影看多了吧。”柳若澤很無語，“樂博傑出了名愛逃課，他除了機器課以外，幾近冇去上過甚麼課。我估計他也不能給你甚麼扶植性定見。副校長沉迷學術，也不會奉告你選甚麼課好。我建議你挑選三門汗青實際課，對鬼怪、妖怪、特異人的汗青有所體味，同時你需求上一門體術課，一門才氣開辟。如果你另偶然候，你需求上一門陰陽術課。這對你今後必定是有效的。”

“空間係是甚麼意義？”程陸離冇搞明白。

這時屋靈俄然開端播送，兩聲連鳴後，屋靈空靈的聲音迴盪在才氣研發室，“告訴！告訴！請風紀委員蘇韻寒、準風紀委員程陸離、社團聯盟代表、門生會代表敏捷到風紀委員集會室調集！告訴！告訴！請風紀委員蘇韻寒……”

“what？”程陸離冇聽明白。

多年以來，人類為了對抗非人類物種，研收回了陰陽術和除妖術，除妖術是專門對抗實體的術法，簡稱咒術，是通過吟唱而衍生出分歧的技法，這類東西實在就是西方的邪術，但除妖師把他簡化了，構成了一百個根本咒術；而陰陽術毫無疑問是專門對抗虛體的術法，相傳這類術法是從死神那邊學來的，專門對抗鬼怪。

“這是修仙練道打妖怪麼……”程陸離耷拉著腦袋。

《才氣開辟》是獨一有點不測的課程，因為程陸離又一次站到阿誰才氣測試儀器上，這一會他變得有異能了。任課教員柏文良將頭盔從程陸離頭上拿下來，非常衝動的奉告程陸離，“空間法則！程陸離同窗！你的才氣竟然是空間法則！”

“我說，他們兩小我消逝了。”蘇韻寒複述一遍，“時候加上空間就是時空，這個宇宙就是一個個時空，這恐怕就是特異搭配出來的極限了，突破了人間原有的規律。連時空都能節製的人，另有存在這個天下的需求麼？”蘇韻寒聳聳肩，“歸正他們兩是消逝了，冇有人曉得他們去了那裡。”

白彥的笑容還是美豔，但程陸離卻感覺他有點笑裡藏刀的感受。這傢夥不管對他表示多大的歡迎，卻總像有甚麼詭計似的。

“看了另有待進步啊。”蘇韻寒看著阿誰螢幕說。

程陸離看著柳若澤的眼睛，他固然帶著一臉倦怠的模樣，身材如弱柳扶風，但那雙眼睛非常敞亮，他眼中流露著果斷的眼神，讓人不自發想要跟隨。

“即便是窺伺兵，也喪失了我們好些人。”柳若澤說。程陸離想起了屋靈敲起的鐘聲，那是用來送彆逝去朋友的悲鳴。

程陸離嚇得惶恐失措，方纔柳若澤不還是活蹦亂跳的，這會兒竟然就歇菜了？甚麼環境？他抱著柳若澤的身材四下張望，發明一大堆鬼怪都歇菜了，校醫遊走在諸多門生之間。

程陸離不太明白蘇韻寒的意義，特異這類非普通征象蘇韻寒竟然詭計用物理科學和他解釋，他聽的頭疼。

柏文良又一次揭示了他大嗓門的讚歎，“級彆三！竟然到了三級了！蘇韻寒同窗真是太短長了啊！”

柳若澤被校醫送到校病院了，圍在黌舍門口的門生也就就都散了。程陸離開端了他的大一新餬口。陰陽師攻擊黌舍的那一天彷彿不存在，絕少有人閒議論那些事情。

程陸離發明，黌舍裡除了他如許的人類，另有很多其他物種，按照七聯盟製定的研討，天下上統統的生物，都分為實體和虛體。實體就是我們常常見到的精神，而虛體就是在故事、神話、傳說中呈現的靈魂、靈體、鬼一類的東西，虛體是學術稱呼，更多人更風俗稱呼為靈體。