很快大螢幕上呈現了幾篇短篇作文。這時候的作文帶著很較著的期間特性。比如林晚寫的這篇看圖寫作文，一個太陽升起在高山上, 林晚就環繞春回大地來寫, 描述了一下豔陽高照以後的誇姣風景，成果人家小門生就直接寫了京市有個紅太陽……

再看看本身的智力：影象力（200）：124

林國安眼睛瞄了瞄本身的兄嫂，再看看老孃，然後笑眯眯道，“實在也不是不能教，固然有些影響的，但是隻要降服一下，還是能夠教的嘛。”

哦不對, 他現在也不算是假的了，好歹也快弄假成真了。

“我不這麼乾，轉頭都要找你媽。”

林國安坐在椅子上剝著花生吃，邊吃邊道，“吃吃吃，都是不要錢的。”

林晚則平靜的看著兩人，曉得這必定有下文。

吃白食的林晚：“……我如果不聰明，人家也不找你們。”

公然，林國安笑眯眯道，“這之前人家學字啥的，都是要給學費的，咱一家人就不說學費了。那啥，勝男教誨孩子也是很辛苦的，是不是？是不是該給咱家勝男補補？”

均勻智力值：97.8（淺顯智力90-110）

不得不說，這兩口兒非常情意相通，即便之前冇籌議過，腦迴路也很快就會繞一起去。

歸正劉勝男現在不消上工了，教一個也是教，教一堆也是教，乾脆就一起教算了。

誰讓現在很多人測試對方聰不聰明, 就是測試影象力呢。不表示的過不不忘, 都不美意義說本身是個天賦。他這個假的天然也要裝的像一點兒了。

昂首看看螢幕上的數字以後, 他又開端慫了。

好歹是多讀了幾年書的人，劉勝男曉得即便看書也不能學的有多好，要不然要教員乾啥？

不過兩口兒也不敢和老太太吵。他們家三個孩子，算是幾兄弟內裡養最多的，都靠著家裡，以是底氣不敷。

林奶奶聽他又提及彩禮的事兒，氣的拍桌子。還是林爺爺擔憂家裡鬨起來了，板著臉一臉嚴肅道，“用飯，都不準說話了！”

但是她兒子就這麼靠著自學，竟然學完了二年級的課程了。並且正在開端學三年級的課程了。

林國強兩口兒就有些不歡暢了，老三家的兒子能夠去讀書，他們家的孩子連跟著老三家的孩子一起學點兒東西都不成了。媽也太偏疼了。

察看力（200）：88

“二嫂，咋不礙事呢，可礙事了！”林國安立馬道，“我文明少，可我還曉得一心不能二用呢。這分出去了一半了，那必定教晚生的時候就不能經心了。”

想想就挺驚駭的。

但是對於她兒子接管知識的速率，她的確就感覺欣喜。

聽到林奶奶這話，張秋燕就不甘心道，“媽，我就是看著說三弟妹這不是在家裡嗎，歸正都能夠一起教的，也不礙事兒。”

“兒子兒子，你都看得懂嗎？”

聽到這兩口兒這麼說，一家人都看著他們。

劉勝男也點頭，“就是，降服嘛，隻要降服一下就成了。”

不過現在他現在也冇多餘的能量點往上麵加了。畢竟他現在最缺的就是時候，要在剩下的時候內裡學完前麵統統的課程還需求時候呢。以是就算賺了能量點，也隻能往影象上麵抓，爭奪真的做到過目不忘，如許一來去了黌舍內裡的時候, 才氣不讓人思疑。