“學了一個多月。”實在還冇一個月呢, 不過林晚用心多說了點兒時候, 畢竟如果泰初怪，這女教員又要不信了。

這會兒公社小學已經人滿為得了。

她俄然想起來了她小妹說過的，林晚的一個特彆技術，立馬拿出本身的語文書，隨便翻出一篇課文，籌辦讓林晚背誦。

王小蘭背動手持續看了看林晚。

因為看的當真，以是一遍就記著了。

讓誠篤點兒，這孩子口氣還更大了。“你學了多久？”

將試卷放在桌上，王小蘭道，“晚生同窗，你本身拿一份做。”

貳內心問體係，“課文有不需求背誦的嗎？”

王小蘭固然不是數學教員，但是也幫著數學教員代課過，三年級的數學還是能夠改的。數學試卷很快就修改出來。又是一百分。

林國華有些不美意義, 來的路上他也問過晚生了, 晚生也是這麼說的, 固然晚生很果斷, 但是他現在內心另有些嘀咕。擔憂晚生說大話了。

王小蘭的辦公室內裡都是教員，因為公社小學人多，以是還分了班的。光是三年級有了兩個班。這會兒辦公室裡也來了一些教員，都穿戴深藍色或者灰色的短袖。一個個的忙繁忙碌的，但是臉上都乾勁兒實足的模樣。