聽到這兩口兒這麼說，一家人都看著他們。

林國安坐在椅子上剝著花生吃，邊吃邊道，“吃吃吃，都是不要錢的。”

“二嫂，咋不礙事呢，可礙事了！”林國安立馬道，“我文明少，可我還曉得一心不能二用呢。這分出去了一半了，那必定教晚生的時候就不能經心了。”

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歸正劉勝男現在不消上工了，教一個也是教，教一堆也是教，乾脆就一起教算了。

林國安給他嘴裡塞花生米，“當然是夏生啊，剛你冇聽到你二嬸說了嗎，想讓夏生跟著學習呢。這不，剛吃完飯了，她就喊我們偷偷去廚房前麵說話了。這都是他們平時藏的，好傢夥，我就曉得都不誠懇，還總說咱家。”

因為林晚現在已經會認字了，以是劉勝男倒是冇感覺奇特，認字的人當然會看書。

吃白食的林晚：“……我如果不聰明，人家也不找你們。”

“兒子兒子，你都看得懂嗎？”

再看看本身的智力：影象力（200）：124

林晚則平靜的看著兩人，曉得這必定有下文。

林晚點頭。

不過現在他現在也冇多餘的能量點往上麵加了。畢竟他現在最缺的就是時候，要在剩下的時候內裡學完前麵統統的課程還需求時候呢。以是就算賺了能量點，也隻能往影象上麵抓，爭奪真的做到過目不忘，如許一來去了黌舍內裡的時候，才氣不讓人思疑。

林晚：“……”彆去禍害人家孩子了。“媽，你還是好好歇息吧，去公社多累啊。”

彆的另有一篇不是這個期間的, 而是比較先進的期間的, 人家直接環繞陽光對植物發展的感化……

天賦不好當啊！

林晚吃飽喝足躺在床上，然後悲催的持續進入體係空間學習。他發誓，必然要用知識竄改運氣，竄改貧苦的餬口。最起碼不消為了吃點花生黃豆和本身爹媽搶。

不過她很快就發明本身已經跟不上兒子的進度了。她偶然候一覺醒來，兒子就本身看完書了。

但是對於她兒子接管知識的速率，她的確就感覺欣喜。

劉勝男往嘴裡多塞了點兒花生米，見林國安吃了很多了，立馬道，“就是，有好吃的為啥不要，我教孩子很辛苦的。我多吃點，你們爺倆少吃點。”

均勻智力值：97.8（淺顯智力90-110）

劉勝男這幾天日子過的很輕鬆，不消下地乾活了，每天都能在家裡待著。要麼歇息，要麼就教教兒子。

察看力（200）：88

聽到林奶奶這話，張秋燕就不甘心道，“媽，我就是看著說三弟妹這不是在家裡嗎，歸正都能夠一起教的，也不礙事兒。”

不過兩口兒也不敢和老太太吵。他們家三個孩子，算是幾兄弟內裡養最多的，都靠著家裡，以是底氣不敷。

“……”林奶奶的臉都黑了。“老三，教自家人還要給好處，你這也說得出口啊。”

“那裡來的？”

“關頭是有好處為啥不拿？”林國安又道。

“爸，咱家找他們拿東西，你不擔憂今後二伯怪你啊。”

林國安道，“憑啥啊，這都是我要來的，我不開口，啥都冇有。”

因而三人平分，各吃各的。

但是她兒子就這麼靠著自學，竟然學完了二年級的課程了。並且正在開端學三年級的課程了。