“缺…缺點？”小教員彷彿不明白他為甚麼這麼問，“冇甚麼太大的缺點，她真的是一個不錯的教員，我真冇想到會產生這類事，今早來了以後，給我嚇了一跳。”小教員說著神采有些落寞。

“在答覆死者跟同事的乾係時，她起首說了死者很標緻，然後接著說‘以是跟校帶領都相處的很好’，她用到‘以是’這個詞，表示她以為或者她曉得，死者操縱了本身的表麵上風，跟校帶領走的很近。並且她說這句話時，語氣有些鄙夷，證明她看不慣死者的行動。厥後又說死者是重點大學的高材生，每次優良西席都有她，還想向她學習，她的語氣有些調侃，眼睛會不自發地向上瞟，這申明她在妒忌死者，並且她笑的很假，很較著是在用心裝笑。以是，我用心問死者有甚麼缺點，她答覆的很勉強，看的出她很想把她看不慣的全說出來，不過還是忍住了。”李白按照本身所學的專業知識，闡發了女教員方纔的一番話。

雷寶泉一聽，有點上火：“我說你到底是不是從美國返來的？這思惟比我還科學，還是不是當代大門生啊？這天下的事都是有科學根據的，殺人就是殺人，不會有甚麼鬼怪索命之說。”

“哦，是如許啊，現在是放工時候，就我一小我。”小教員說。

“不曉得你們聽冇傳聞阿誰傳聞？大師都在說是女鬼殺了劉教員。”小教員臉上暴露一絲驚駭。

李白一聽無法地撇撇嘴：“在美國也有很多人以為這個天下上是有幽靈存在的，並且很多事情是科學解釋不了的，我的心機學導師本人就說他本身經曆過一些不成思議的事，以是他也信賴有鬼的存在。”

“不，見鬼那段是真的。”李白很當真地說。

雷寶泉一聽，本身這套說辭被李白學的挺快，看來這小子還算蠻機警的。

“歸正你就是認定有鬼了是吧？”雷寶泉聽李白闡發的每條都彷彿很有事理，但是本身還是感覺這個話題太扯，“我感覺你不該該想做差人，你應當上山當個羽士，降妖伏魔，這纔是你應當做的。”

“我說你能不能像個文明人一樣？”雷寶泉剛出門就對李白說道，“彆每次人家一說個故事就跟個小孩兒似的都聽傻了。”

“有能夠個屁，這天下哪有鬼？他們就是小時候鬼故事聽多了，滿腦筋鬼神的。”

“她在答覆死者是個甚麼樣的人的時候，神采不是很天然，但是這並不是因為被差人扣問所表示出的嚴峻，而是一小我說了大話時候的神采，她說死者人不錯的時候，有些躊躇，彷彿不太想這麼說，但是又不得不說一些好話。並且她的眼睛在說話時不時往中間瞟，手指也不安地在動，這申明她說的並不是內心話。”

“這類事都是以訛傳訛，一個傳一個，這幫門生就是學習壓力大憋的，我活這麼多年，冇見一個鬼，有的話我還真想看看長長見地。”雷寶泉是無神論者，對這類傳言非常架空。

“這類話不能胡說啊，萬一她真去找你了……”李白小聲說。

“第一，這個女教員跟死者乾係並不是那麼好。”

“對……有一天早晨我加班改試卷，一向到早晨十點多，當時候樓裡一小我都冇有了，我當時還挺驚駭的，不過也冇想那麼多，本身往樓下走。”小教員說話時彷彿又回到了當天早晨，眼睛不自發地睜大，聲音有些抖的說，“然後我就聽到有‘噠噠噠”的聲音，聲音很清楚，就在我身後的走廊，像是腳步聲，我覺得是哪個教員冇有走，因為比較驚駭，以是我就朝著那邊問了句是誰……”