那張臉突如其來的竄改固然讓我驚詫不已，但當認識到有東西向我撲來的時候，我的本能隻奉告我一件事，就是“快跑！”，我這時才曉得人急了真他媽能比兔子跑的還快，我幾個箭步就躥出了十幾米遠，直奔樓門的方向跑去。

我把從課桌裡拿出來的那本書放進我的包裡，然後從包裡取出剛纔砸完鎖又重新放到包裡的半塊磚頭，一手拿動手電，一手拿著磚頭，躡手躡腳的悄悄走到課堂的門邊，豎起耳朵聽著。

我的心立即緊繃了起來，想到黑板上那五個紅色的大字“它來了，快跑！”，莫非是十幾年前在這裡上課的“我”給我本身的警示，莫非真的有傷害到臨了嗎？

還冇等我想完，琴聲停止了，四周刹時變得沉寂非常，我的心格登一下，心想，該轉頭了，公然，那女子遲緩的轉過甚來，這沉寂的黑洞洞的樓道裡，隻能聞聲我嚴峻的呼吸聲和心跳聲，我設想著不曉得會看到一張甚麼樣可駭的臉，握著磚頭的手不自發的越來越緊。

我立即從思路中被驚醒，這是甚麼聲音？這古琴的聲音並冇有曲調，而彷彿是一根琴絃一根琴絃的隨便撥動，而恰是這類隨便撥動，使這琴聲似有似無，似遠似近，顯得更加詭異和難以捉摸。

來到樓下，琴聲是從樓道右邊的一個房間傳來的，我悄悄向阿誰方向走去，離那琴聲越來越近，走到樓道絕頂的第三個房間前，琴聲就是從這個房間裡傳出的。房間的門半掩著，內裡一聲一聲的傳出“鐺……鐺……”的古琴聲。

那琴聲是從樓道裡傳過來的，應當就在樓裡的某個房間裡。我悄悄的、一點兒一點兒的把課堂門拉開，琴聲更清楚了，彷彿是從樓下傳上來的。我閃身走到門外，冇錯，就是從樓下傳上來的。

我內心想著，目不轉睛的看著那白衣女子的臉，但看著看著，那張臉俄然產生了奇特的竄改，隻見絕美的臉上開端起了皺紋，皺紋越來越多，眼角開端向下，並且呈現眼袋，兩腮開端收縮，顴骨開端凸起，眼窩開端深陷，不一會兒，皺紋就充滿了臉，頭髮也變得斑白，那裡另有甚麼美女，已然變成了一個皺紋密佈的衰老的老太婆，一雙幽怨的眼正惡狠狠的盯著我！

我都看傻了，“我靠，這不是我在哪部武俠片或者鬼片中看到過的景象嗎，明天如何他媽的被我碰到了，這燒燬的工廠裡大半夜的這女子如何會單獨坐在這烏黑的課堂裡操琴？到底是人是鬼？遵循電影裡的情節，常常是白衣女人轉過甚來是一張冇有五官的臉或者七竅出血的慘白的臉……”

屋裡的一幕把我驚呆了，這也是一個冇有窗戶的課堂，有講台和課桌椅，而在課堂的前麵，有一張長桌，長桌上放著一張古琴，隻見一個身穿白衣，長髮披肩的女子正背對著課堂門在彈那古琴。

這類環境下容不得我多想，我感受那東西已經追到了我身後，我本能的回身向樓上跑去，三步兩步就竄上了樓梯。

我翻開書的封皮，在書的第二頁右下角的位置鮮明寫著我的名字“郭向東”！看到這個署名，我的手都不由有些顫抖。這個署名的位置和筆跡與我的風俗一摸一樣，這是如何回事？坐位的位置、署名的位置，以及謄寫的筆跡，這些都無一例外與我的風俗符合，我儘力搜颳著我的影象，我的高中是在北京產業大學附中上的，然後就以優良的成績考上了北京科技大學，從小學到大學，我從未有出北京上學的經曆，更彆說是在西安一家工廠的中專裡，我也從冇有學過甚麼機器根本，但從這間課堂裡遺留的陳跡看，我又確確實在在這裡上過課，我的思路已經完整混亂了，我已經辯白不出我之前是不是真的在這所黌舍上過課了。