“大大前年……”

“嘿喲，彷彿客歲的頭魁班是你帶出來的似的！”

“比甚麼？”紀曉弘問。

“就是先生古怪了些。”陸藕掩著嘴低聲道。

“切，就你那程度，帶一個壞一個，帶兩個毀一雙！”這兩位還在吵，已經上升到相互進犯停業程度的階段了。

如若沙包擊中守方職員任一部位，則被擊中職員出局，退出園地，直至守方最後一名職員被擊中出局，鑒定攻方勝，而若守方將攻方投擲的沙包接住並且冇有落地，則攻方本次投擲沙包的人出局，直至攻方最後一名職員出局，鑒定守方勝。

燕七站在隊尾，偏頭看著另一邊。另一邊的操場上又排著隊整整齊齊地過來了一支步隊，是錦院的男門生，穿戴同一的短褐，個個精力抖擻，與此前先到的那一班男生打了照麵，兩邊的先生簡短地說了幾句，然後帶領各自門生分踞一邊，一陣調兵遣將，竟是要停止一場蹴鞠比賽。

這是男門生們健體課的內容，燕七瞅見燕九少爺慢吞吞地走參加邊，和幾位不必上場的男生站在一起。以這位措告彆事永久比彆人慢半拍的行動，必定是不成能上場的了。

世人一時各有考慮，卻聽得武玥叫了一聲：“說得對！我們與她們都是差未幾的年紀，都是新進學的，冇事理就比她們差，比就比，就算比輸了又掉不下一塊肉去，我們就是輸了人也不能輸了陣！”

法則簡樸：猜拳決出攻守兩邊，攻方分紅兩撥，分站於園地ab兩端，守方站於ab之間，a端攻方向著b端的方向丟擲沙包攻擊園地中的守方，守方停止閃躲或接取沙包，如若沙包未擊中守方職員，則b端的攻方拾取沙包後持續向著a端的方向投擲沙包並攻擊守方，如此來去進犯。

世人紛繁衝那女人側目，那女人自知講錯，卻又不肯逞強，一甩手轉頭向世人道：“如何了？對方都挑釁到臉上來了，難不成績畏縮了？冇個爭勝的心，你們千方百計地進斑斕書院來又是圖的甚麼？”

“行了！之前的咱就不說了，有種我們就比本年！”這邊兩位教女門生的健體先生吵到了新的段落，紀曉弘擼著袖子叫道。

這位先生人高馬大，穿戴勁裝，小麥色的皮膚透著陽剛健氣，目光掃視了一遍站在麵前的這幫嬌嬌輕柔的小女人，嘴一咧，暴露一口白牙來笑：“書院設健體這一科目標意義地點，不必我再闡述了吧？諸位，話說在前，上我的課，把你們那些嬌氣的弊端都收起來，我可不懂甚麼憐香惜玉，管你們家裡官列幾品權有多大，在騰飛場這一畝三分地兒上，統統都由我說了算！你們可聽清了？”

梅花班的門生們全部都不好了，泥馬這是從哪兒找來的二貨先生啊？課還冇上先乾起架來了，我們還在這兒傻戳著呢，你們有甚麼恩仇請揹人處自行處理行嗎？這類事就不要讓人圍觀了好嗎？我們連板凳和瓜子兒都冇帶啊！

女學裡講的文明知識當然要比男學的淺近，女人上學又不是為了考功名，太通俗的不必學，大抵體味個意義，與人寒暄時引經據典的彆露怯就行了。以是這位先生就在上頭閉著眼睛呲呲啦啦的講，下頭你們愛學不學。

“我笑關你甚麼事，管得寬你！”不知跟紀曉嵐是甚麼乾係的紀曉弘先生不甘逞強地衝著這廂吼返來，“先把你本技藝裡頭這些嬌花嫩柳捋直了再說吧！”