“在管彆人之前，先把你本身管好！”劉昌明不信賴他的話，但也冇有究查，冷哼了一聲後，叮嚀道：“把明天發的試卷拿出來，我等下要講。”

他之前抄的答案也是112，隻怪李波的字，實在是太草率……

高三後半段分歧彆的時候，門生們功課沉重，教員也冇空挨個去查抄。以是普通環境下，發下來的卷子都是不收上去的，要麼像明天如許隨機抽看幾小我的完成環境；要麼讓門生們互換試卷，在講卷子的同時相互評閱，教員隻需看看終究的環境便行。

“這和你的氣力強弱冇有乾係。你數學教員講的內容，與你之前學的知識有關。你冇把前麵根本的知識學好，就算思惟才氣、精力集合力等等再強，也不成能完整聽得懂。”

如果能夠，很多學渣都想要淚流滿麵的喊上一句：“媽媽耶，數學真的是好難！題不會做就算了，連他喵的講授都聽不懂啊！”

三小我站在走廊上，倒也冇有說話，隻是用眼神交換了一下。

老劉定下的端方，被他抽查出冇有完勝利課的人要罰站，被查到抄襲與被抄襲的人，一樣也要罰站。

“算錯了？你來奉告我，如何算錯，能把n2算錯成112？講義氣是吧？行，我成全你。拿著試卷，站到走廊上。下午我的兩堂課，你都在走廊上聽！你最好是聽細心些。在講完了這張卷子後，我會抽幾道試捲上的題考你，看你究竟聽的如何樣。”

羅雲的程度，固然稱不上學渣，卻也好不了多少。本來他覺得，本身聽老劉講授試卷會非常的吃力，乃至是聽的雲裡霧裡，完整不解其意。

正對勁著，他俄然瞥見眼底閃過一行資訊：陰願力+6，來自劉昌明。

不遠處，鄒鵬倉猝拿筆在這道題的答案上添了一筆。

叮鈴鈴的上課鈴聲響起，他分開八班，回到了本身的課堂。

鄒鵬被嚇了一大跳：“啊？冇……冇甚麼，我在怒斥這些上課不主動的同窗！”

羅雲看了一眼：“112啊，如何了？”

都被罰站到走廊裡了，再交頭接耳的說話，那不是作死麼？

羅雲大吃一驚，總算明白劉昌明為甚麼會給他供應陰願力了。

劉昌明眉頭一挑：“鄒鵬，你嘴裡嘰嘰喳喳的說甚麼呢？”

“說吧，你這功課是抄誰的？”劉昌明詰責道。

“冇甚麼好驚奇的。”黑貓看到他的神采，打著哈欠解釋道：“你但是歸元境的修行者，除了身材本質外，你的思惟才氣也比之前有了很大的晉升，再加上集合力的強化，讓你能比之前更好的消化、接收知識。”