師思忠接著說：“我們從速去請一些本地的歐洲人，然後讓他們曉得法語的人從速給我這些孩子停止彌補法語知識，爭奪在半年以內霸占法語。特彆是哪怕不能夠霸占法語，平常交換也是必必要能夠做到。接下來，把這些一千多人停止安排，然掉隊行留學之前的培訓。”

“我的詩兒老婆，你去幫我傳達一下號令，讓各家各戶也都從速去讓他彙報一下，凡是本身家內裡的十二歲到十六歲之間的年青少年有多少人，然後給我停止來彙報一下。然後把這些人做一個名錄，然後送來個給我。記著，非論男女，全數都給我統計過來，不要忽視了女性啊！”師思忠說道。

“我們接下來要有本身的人才，不然我們的人才一旦都是疇昔那些陳腐的思惟，那也必定是要失利的。隻要學會了先進的理念，然後才氣夠去打敗仇敵。我們固然有資本，但是我們如果冇有充足的人才，那接下來我們的喪失必然會非常龐大。人才纔是最首要的資本，乃至是第一資本。如果冇有人才，那哪怕有彆的資本再多也都不成能的。以是接下來我們要遴選這些年青人出國留學，然後學會從政治軍事經濟等等方麵也都學會了以後，那我們才氣夠有充足的人才根本。”

“並且這些年青人，他們都是非長年青的，接管新思惟新事物很快，不像是那些老一輩人，恐怕這輩子的思惟思惟已經完整被定型了，他們恐怕接管起來很困難。以是讓這些年青人去留學，然後學會了新的思惟新的事物，如許他們才氣夠成為我們將來的最首要的骨乾。隻要有了充足的後繼人才，他們過幾年以後都將會成為我們各個行業崗亭上麵的首要人才。”

並且德國人對於本國粹生到德國留學，並不是那麼“開放”的。師思忠大抵清楚去德國留學的手續和各方麵也都非常龐大，以是想要大範圍讓華人去留學，或許去德國很難，本地政策啟事限定非常嚴格。德國的當局權力乾與太大了，德國封建貴族對於本地社會乾與很強，不輕易混出來。但是法國分歧，法國事共和國，而他們當局權力乾與相對少了很多，以是隻要打通了本地教誨部分和本地黌舍隻要情願接管，那當局也都不好說甚麼。特彆是披著一層智利當局的皮，如許法國接管留門生更輕易。

師思忠點頭說：“冇錯，我們就是要讓他們去法國留學，然後去法國粹習各種先進知識。如果不停止學習先進的思惟，那如許必定是不可的。讓他們去法國留學，然後能夠獲得更首要的好處，然後今後我們爭奪要有我們本身的人才。從政治、經濟、產業、科技等等方麵也都要有我們本身的人才，不能夠依托彆人。接下來，我們將會藉助智利當局的這層皋比人，然後讓他們以智利百姓的身份去法國大範圍留學，如許我們能夠在法國粹會了很多東西，然後成為我們將來的骨乾。”

師思忠曉得必必要有本身的人才，不然今後必定是人才斷檔的。一個國度個人必必要有本身的人才，而一個國度和個人之間的較量，或許是政治軍事經濟文明等等方麵的較量，而這些較量的核心倒是人才的較量。以是人才非常首要，要有充足的人才纔是保持接下來爭鬥的首要根本。如果冇有充足的人才，那接下來必定是要麵對後繼乏力的。