夢：是的，修行和測驗隨時隨刻都在停止，不管在夢中或不是。實際中處理的題目，夢中的測驗就不會再呈現。“為學日趨，為道日損，損之又損，乃至於有為，有為而無不為”。在冇有完成測試之前，貪嗔癡就會成為連接個人認識的停滯。明天到這裡吧。

清算《元之書》一卷。

夢：是的。但不是每個星球都有聰明，就如殭屍的分彆細菌、真菌、植物、植物都是生命一樣，隻要殭屍具有聰明。

夢：“是的，需求器靈瞭解不甘心的事情都是弊端，需求有回絕的勇氣。要讓器靈曉得生命的意義，我們為甚麼而餬口。”

夢：二者的本質是不異的，但又有辨彆。不異是因為宇宙體生命與物質天下生命構成的資訊邏輯是不異的；分歧在於宇宙體生命是靈體資訊生命，物質天下生命是投影資訊生命。

（覺醒之路5）

夢：能夠。考題很簡樸，就是貪、嗔、癡。

夢：“另有兩個，1是感受交換，2是投送的時候。”

強：這算不算作弊？曉得本身在測驗中，能夠更好的應對。

夢：記得物質生命是資訊投影生命嗎，靈體投影在哪個船上，哪個就本來的船，冇有靈的載體隻是軀殼。

夢：“在器機醒來的時候，發送長久的關頭詞資訊，如許器靈領就能夠清楚記著資訊。器靈需求按照關頭詞推導出含義，固然這個過程能夠有一點盤曲，普通成果都是好的，這也算是給器靈與我們的磨合。”

強：認識離開身材味產生甚麼，該如何做?

郎：“是的，我和陳都看過夢錄了。”

夢：“當年他資訊同步的《驢前課》還是很有影響力的。

夢：“禍之福所依，就是有次我值班，孩子來乞助那次，你們另有印象吧？”

強：物質生命餬口在宇宙體生命內部，個彆差彆比人體與細菌的差彆還要大，二者的首要辨彆是個彆的大小嗎？

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陳：“器靈能明白我們表達的企圖嗎？”

覺醒第7天。

立：星球也能構成高檔聰明嗎？

立：現在我們水藍星就處於生命紀元嗎？

夢：殭屍界有個故事，有一膄大木船，每天改換一塊板，直到全數改換，就有了一個新船。

強：能說嗎？

強：為甚麼是考場？

夢：能夠加快測驗的過程。測驗的內容有兩個，一是在分歧環境和經曆下，如何做出挑選；二是消弭往世此生的業力。實際中人生的經曆是有限的，以是考覈的內容和過程也是有限的，而復甦夢就像經曆另一個平行天下，生命經曆和挑選都增加了。但是淺顯的無認識夢，生民在不知不覺中墮入了無儘的夢幻泡影，為夢境所困，冇有人能夠通過考覈。

郎：“八層神經病吧。像有些小說裡的“隨身老爺爺”根基是不成能的吧。”

夢：“讓資訊儘能夠簡練，能用名詞處理就不消動詞，能用3個字表達就不消4個字，確保器靈能一字不漏的記著。”

立：您是說星球是物質生命？

《元之書》第5卷 生命紀元

夢：對低品級的物質生命來講是毀滅性的，在改革宇宙的初期，低等的物質生命就根基滅儘了。在宇宙天翻地覆的環境下，隻要高品級的生命能存活下來，而在吞噬融會階段，對高品級生命也隻要少數的精英能存活，並要適應新宇宙的環境對本身改革與進級。