這如果中間，有一個是他的龍子，那應當多好啊。

“壽寧侯府的少爺，回著聖上題目時，是又快又說。奴婢瞧著，壽寧侯府的少爺，定然聰明。”至於能不能用，這聰明之人，就看康平帝的意義了。這用嘛，有效的說法;這不消嘛，就有不消的說法了。

康平帝的話，不但冇讓上麵的宗室後輩們畏縮了。反而，是讓上麵的小豆丁們，一個一個昂首挺胸啊。畢竟，這來上書房之前，誰都是在自家裡，給爹孃是叮嚀又叮嚀.這是得在上書房好好表示。

隨後，上書房的讀書聲，持續著。

對於這等死讀書的體例，司馬秀是說得挺順嘴。可他中間的司馬憲，就是不樂意了。畢竟，哪個小孩子，都不會樂意大人們嘉獎了彆人滴。而把本身蕭瑟在了那兒。

兩字答覆，挺簡練。而康平帝心中感覺欣喜.畢竟，這些宗室後輩代表的，還是皇家的將來嘛。當然，康平帝在一時之間，心中未曾不是冇有閃過了一絲的可惜。

“你在家裡時，都讀了哪些書？”康平帝還是可貴體貼了兩句道。司馬秀聽著這話後，是扳著小指頭，一個一個的數道：“有《三字經》《百家姓》《千字文》《論語》《中庸》《大學》......嗯，彆的的，秀另有讀過。

康平帝的問話，曹化節公公聽後，是細心的回道：“安王自從傷了腰，太醫回稟子嗣礙難後，彷彿就一向閉門謝客。安王府，也冇有昔日的喧嘩。”

“此乃聖上所賜，你當細心保藏安妥。”老學究瞧著司馬秀阿誰歡暢的乾勁，是叮嚀了兩句話道。司馬秀聽著此話後，是點了點頭，回道：“感謝先生，秀記下了。”

康平帝站了徒弟上課的位置，然後，望著上麵的一群小豆丁，陂有些慈愛的態度，挺能亂來了人，說道：“朕聽徒弟講，你等學問，俱是用心。朕做為你等長輩.心中欣喜。藉此機遇，朕倒要考校你等中間之人，看一看徒弟所誇之話，是否言過實在？”

康平帝一行，是回了說禦書房後，這位帝王也冇有看了摺子。相反，他是可貴的坐了窗前，賞了窗台上的盆栽景色。這是賞了一小會兒，康平帝俄然問了話，道：“大伴，你感覺本日這個壽寧侯的宗子，可堪用用？”

不過，好歹進宮前，司馬憲給大人們，是健壯的叮嚀過。這會兒，他也跟彆的的小火伴們一樣，是在中間當了觀眾啊。

突但是來的賞，讓司馬秀挺歡樂的。畢竟，他可不嫌棄了私房收多啊。在司馬秀看，他的百寶箱，最好是塞得滿滿的。

特彆是天下最大的康平帝麵前，如果得了讚，回府後嘛，是嘉獎多多，表示絕對有“肉”吃滴。

“你等，怕嗎？”此時，康平帝是緩了笑容，平平的問了此話道。這話，如果彆的人問，許是就有些衝動吧。可康平帝問了.選不止了衝動，那些小豆丁們是個個大聲的喝道：“不怕。”

徒留來，世人對司馬秀這個小豆丁，那無窮的戀慕眼神啊。

“回聖上伯伯，小兒叫司馬秀。秀，就是優良的秀。小兒妁，是壽寧侯府。”司馬秀對康平帝的稱呼，是顯得很親切當然，這拍了龍＋屁＋的機遇，司馬秀也是機警的抓住了。

彆說甚麼五歲的，在康平帝這位帝王眼中，天下甚可為棋子。而江山美色，則為了棋局。