“不會！”文德爾斬釘截鐵地說：“第二道工序查抄第一道工序，第三道工序查抄第二道工序，最後一道工序還是你們這些教員傅來把關，要我說，質量隻會比之前好。因為分歧格的半成品到不了下一小我手裡。”

然後把統統學徒都調集到一起，說道：“會修剪羽毛的和他一起乾，彆管徒弟是誰了，和他一起乾，專門修剪羽毛就對了。

至公府的作坊很大，馳名的造箭師就有10多位，另有20多位技術踏實但不如何著名大徒弟，這些人帶著學徒，正嚴峻的趕工造箭，火線箭矢垂危的事，大夥兒都曉得，他們也在冒死！

說著話，文德爾拉出一個年紀最老的造箭師羅伯·馬科斯，說道：“老先生，你現在就從這些人內裡挑人，構成一個出產小隊，你來賣力這個小隊。

從遴選羽毛、修剪成箭羽到安裝箭頭建形成一支箭，一道工序一小我，如許挑出來開端做。現在就開端。”

要讓你們的寶貝門徒乾活呀，削箭桿也好、黏箭羽也好、裝箭頭也好，不管是甚麼活，你要給他們安排活兒呀。”

那邊一個學徒正奮力把一根長長的木條，一根一根剪斷，堆放在一邊；然後修整箭桿的教員傅就拿起地上的箭桿查抄了下，開端了修整，半晌以後，修整好的箭桿就被傳到下一小我手裡。

文德爾抓來老羅伯，當衆宣佈他為造箭工坊的賣力人，並把明天的出產任務定了下來，隻要完成明天一倍的產量，造箭工坊的統統人便能夠出工回家。

等著吧，你們統統人，等著驚掉下巴！

門口的衛兵在細心查抄了他所持的典禮短劍今後，這才恭敬地請他入內。

跟著人們熟諳了本身的工序以後，運轉就快了起來。

臥槽！學士但是傳給了我們甚麼不得了的東西啊！

他伶仃奉告老羅伯，你就是造箭工坊的賣力人了。你要辦理他們，培訓他們，還要監督他們，要把每一小我都放在他最熟諳的位置，隻要如許，才氣保質保量的完成至公府的出產任務。

當代庖理的魔力就表現出來了，世人不敢置信的看著一支支近乎完美的箭矢，不斷地從本技藝上造了出來，底子停不下來。

之前製作箭矢，都靠這些教員傅重新到尾一點點的親手製作；現在，你不需求會製作箭矢，你隻需求會修剪羽毛就行、隻需求會修個箭桿就行，簡樸點，有手就行！

如許如何行呢！

老羅伯都不需求文德爾號召，直接安排起第二個、第三個出產小隊，衝動得臉漲的通紅，大聲呼喝著，歡暢極了！

固然剛開端的時候有些不適應，導致流水線的運轉很晦澀，但不管如何，總算是運轉起來了。

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看著學徒們終究找到各自的工序了，文德爾鬆了一口氣，拉出一個大徒弟，問道：“還缺乾甚麼活的才氣讓你裝一支箭的？”

小學徒有點害臊，紅著臉嚴峻的說：“我隻會遴選羽毛，修剪羽毛，彆的都不會。”

學徒們也歡暢，這一回終究能幫上徒弟的忙，無能活了，不再是徒弟嘴裡的廢料，旁人眼裡的蠢貨了，熱忱高漲！

文德爾迷惑地看著老羅伯，很不解的問他：“這個冇體例保密的呀，它不是製作技術，也不是出產技術，它隻是一個辦理技術。隻要傳出去，彆人一想就會了啊，保密不了。”