荀燁的身份也通過旅團獨占的資訊通報體例，奉告了其他冇有回到流星街的成員。

“念”的本質在荀燁看來就是一種把持生命能量的才氣---自在把持從體內收回的生命能量(氣)，而利用在進犯或防備上的力便被稱為“念力“。

俠客用力捏了捏水杯以後說道。

而後，荀燁便開端跟著旅團的其他成員一起履行各種任務。

四周幾位團員也刹時彷彿明白了甚麼。

“把杯子給我。”俠客稍作思慮後，對著一臉利誘的荀燁說道。

在西索的教誨下，荀燁用了3分鐘時候勝利開啟了屬於本身的‘念’。

特質係：產生分歧於其他五係的征象皆屬於特質係。

“公然，是特質係的才氣！”聽到俠客的話，四周其他發明到那一點的人也暴露了瞭然的神采。

而荀燁在其彆人的諦視下，將本身的念注入水杯後，等了近5分鐘以後，卻仍然冇有任何環境產生。

而唸的修行首要分為四大行。

“喂！你到底策動唸了冇有？！”信長不耐煩的語氣從荀燁的耳邊傳來。

不過在隨後體味到“發”的六大係，“強化係”、“放出係”、“竄改係”、“操縱係”、“具現化係”和“特質係”以後，荀燁便完整將二者辨彆隔來。

體例是在盛滿水的杯子上放上一片葉子，然後以雙手環繞杯子策動念。

但是荀燁的手剛停到半空，整小我的行動卻停了下來。

並用了20分鐘將‘念’的四大行全數修習美滿後，

但是你看它，冇有一絲的竄改，除了能被抓在手中以外，彷彿不屬於這個天下的東西一樣。

發---煉的意誌可因工具而產生竄改.即所謂的“以勢取勝，我不動，敵自退“..

而時候類的念才氣實在太少了，就連他們也冇有見過，乃至冇有傳聞過。

並在途中開端學習這個天下獨占的一種力量――念。

想要學會一項事物，最快的手腕莫過於實際。

具現化係：水中呈現結晶體類的東西。

水杯好好的落在地上，跟著連此中的水都冇用暴露一滴。

但是，退去念後，水杯仍然冇有任何竄改。

“西索！來打鬥！”

“你又不是會凝！不會本身看啊！？”

固然兩人有著肉丨體上的乾係，但也僅僅止步於此。

感受倒是有點向空間類的念才氣者，隻不過這是完整凝固空間，而不是像小滴一樣，具有斥地異空間的才氣。

強化係：水量增加。

煉---以纏讓心智集合，發作出強大氣場，以煉昇華意誌.

並且，西索也是除了團長以外，對念才氣把持最邃密的人。

能在流星街這類處所活下來的優衣天然不是一個拘泥於末節的人。

彆離是，纏.絕.煉.發

在此期間，荀燁也曉得了旅團成員之以是如此強的啟事。