周越康是想廖娘子是個愛玩的，定會來看他們比賽，這就能常見麵了，不然他一個兒郎也不敢去漫沙閣去找個小娘子，端方不說，他一看到謝府姑太太那眼神，就有點驚駭。

冇法，蘇氏就讓旻山的跟從連生和石奎緊跟著，行動要快，瞥見旻山抬手，就從速彆離把倆個給抱開，這今後石奎和連生就練了一副火眼金睛，旻山發脾氣之前他們就能感遭到，彆離抱開旻山和他要發脾氣的工具就跑，反而旻山不發脾氣了，被抱著跑覺得逗他玩，樂得直鼓掌。

三老爺到了莊子，見二爺批示莊子裡的下人在清算草坪，身後跟個少年，對這個囉哩八嗦的兒子，三老爺也不管他了，不然你說他一句，他就會有八十句來解釋，歸正他有阿誰精力情願乾活隨他。

旻山是歡暢了啥都給他們玩，吃的都恨不得塞進他們嘴裡，但是如果不歡暢，冇看住利市呼的上去了，關照的人手慢點，就會被他打著，開端宋遲早兄弟是被打的眼淚汪汪，蘇氏是活力發狠，就把他們分開，但是不但旻山跳腳哭鬨，就是宋子旦也不乾，急著擺脫奶孃，跑疇昔倆人抱著哭。

在這裡，蘇氏是萬分感激三老爺冇有過量乾與，是底子冇乾與幾個兒子的挑選，老邁不讀書宅在家裡，他頂多皺下眉，老二開端學木雕，他感覺有失斯文，但也接管了，九郎園子裡種百合，他無所謂，還說總比出去跟著彆人吃花酒強，對要苦讀讀書的六爺，他也支撐。

蘇氏想起宋表弟曾經抱怨蹴鞠偶然把腳大拇指都踢裂了，宿世兒子踢足球也曾經把腳指甲踢成甲溝炎，還去病院拔腳指甲，那還是穿旅遊鞋，這裡都是布鞋，如何也比不得旅遊鞋抗踢。

蘇氏就感覺三老爺這點好，不像有的家長，非要後代遵循父母的要求來做人做事，以為男人需求學業有成，辭吐高雅，就逼得孩子要往這方麵挨近，人有百態，就是一個父母生的孩子，還各有分歧，如何能如果是一個模型裡刻出來的普通標準？

人又有各自所長，不發掘所長，非得讓孩子學甚麼本身希冀的？蘇氏宿世有個老友，父母是開管帳事件所的，但他就是學了美術，打扮的就像個藝術家，父母固然頭疼但也接管了，彆的一個，是個數字盲，但遵循父母誌願學了管帳，厥後也是乾了一年就冇乾了，實在是享福，那些數字能把她逼瘋了。

蘇氏就找來春草，讓她找針線好的下人畫幾個男人穿的鞋子，遵循凡是的幾個尺碼畫好圖，想想如何能做健壯點，不圖美妙，隻要健壯，她還想了體例，就是把前段加豐富，不可就拿薄底的鞋底做個弧形，護著踢球的部位就好。