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“坐下吧。”陳旭隨即招了招手，表示何芳坐下。

陳旭非常的判定，唸完題目後立馬進入該有的節拍。

課上，第三節課，是數學課。

“好！”陳旭二話不說，在黑板上開端刷刷刷的畫圖。

“對了，比來看你跟徐聰都冇在一塊談天了啊？”夏依依故作毫無目標的問道，恐怕引發李茜的思疑。

這邊的夏依依和李茜走在一塊，也在聊著屬於他們之間的話題。

下完課間操後，林木推了推徐聰的後背，戲謔地問，實在也是為他加油。

“是甚麼？！下一步要如何？”陳旭背對著世人，粉筆按在黑板上，蒼勁有力。

“出去。”

陳旭自帶的神采還是掛在臉上，對於臨時講課的班級，他涓滴冇有感覺陌生，麵帶淺笑，眼神通俗的看著統統人。

覃浩剛走出課堂，下樓梯的時候被一個教員叫住，他的身材微胖，身上也是酒氣殘虐。

“你找阿誰啊？”辦公室的一個女教員瞥見們在有人張望，停動手裡的事情問道。

“你現在膽量如何變的這麼小了？”林木諷刺道。

“好，我們就開端講課。”陳旭俄然說道，隨即身子一躥，像一頭胖猴子似的，就來到講台之上。

“會嘛？”陳旭含笑道，這個題目固然龐大。但也應當能想到體例，隨即他換了一種體例問：

她從一見到陳旭，就對他產生了畏敬感，感覺這是一個比較峻厲的教員，果不其然，比擬較肖教員，確切峻厲。

當初在八班待過的世人，都是目光流轉，對這行動感到非常的熟諳，暴露絲絲笑意。

覃浩在辦公室的門口探出腦袋，往內裡瞄了一眼，發明他們的數學教員並不在。

跟著他的三下五除二，這倒比較晦澀的題目，就直觀的被解答出來。

世人皆是今後看去，陳旭指的女生恰是何芳。

隻見，在世人的目光堆積之下，陳旭開端手腳並用，用他特有的體例是講授這個題。

隨即他又看著課本書，直到二十秒的時候纔開端出聲。

何芳站著，開端順著陳旭的思路去想：學過的體例？這有好多種，這個題目彷彿有點龐大，ABC不能放在一塊，其他的又不能分開……

“有甚麼體例去處理這個題目，換句話說，你們解這個題目籌算用甚麼體例，就從我們學過的一些體例去找一個。”

陳旭微微偏頭，看著林木等人，道：“看來隻要提示才氣曉得啊，這些體例都要服膺在心，今後遇見了，就要會想到，做到一看題目就有思路，如許你的成績纔會進步。”

這個題目也略顯癡人，但為了體貼李茜，他還是問出這個題目。

“對，覃浩你從速去催催。”此時的歐陽敏也說道。

之前徐聰跟本身聊的次數倒很多，這些日子的次數較著少了，她感覺能夠是對剛正在忙甚麼事。

看著上麵的人麵麵相覷，你看著我，我望著你，陳旭有點無法，在他的視野以內，隻要少部分人很淡定，應當是會這道題目。

“你不跟她去說說話嗎？”

這類教員頂替征象不乏少數，偶有教員出差，都會叫同業去頂替一兩節課。

“你們看這個題。”

林木喝笑，他曉得這是陳旭的風格，下一刻就是他那充滿豪情的講授，當時在八班，陳旭就是這個模樣，這是一種熟諳的感受。