平塚靜教員通過說話上的交換髮明瞭一些事.....龍馬的老爸自從歸天後，家庭竄改的很大...龍馬的mm就是是以遭到刺激而變得與龍馬的老媽冷淡起來，並且比來能夠產生了更大的衝突，龍馬的老媽是以而非常愁悶，但是端賴的是龍馬的儘力....在家是乖寶寶，在黌舍是題目門生？是因為在家調和這兩小我的衝突壓力增大，不但願家庭被粉碎，找不到宣泄的處所，終究隻能在黌舍通過不竭製造衝突來宣泄嗎....這是品德分裂嗎？平塚靜教員如此猜想到。

“是啊，龍馬這個孩子很懂事，很少讓我們操心。”老媽感慨道“這孩子自從他爸爸過世後，是第一個規複過來，安撫我們，讓我們走出來的.......”

“啊，對了....”提到這裡，老媽一下子覺悟過來，“教員，這到底是如何回事？龍馬他如何就返來了？我聽龍馬說是因為冇有寫功課....但是因為一次冇有寫功課就讓他返來，是不是有點過分了？是不是另有彆的事情啊？龍馬他.....”

“我大抵曉得是甚麼環境了....”看到老媽她欲言又止的環境，平塚靜教員彷彿又明白了些甚麼，丈夫歸天，家裡就隻剩一個女人單獨支撐，孩子不聽話，操碎了心....平塚靜教員如此腦補道。“叨教你們家有幾個孩子啊？”

熟睡的龍馬現在聽不見拍門聲.....

“嗯....”平塚靜教員回聲道。